《天主教教理》列举这些困难，写道：「经历枯燥时的沮丧；未能完全交托给上主而难过，因为我们有『很多产业』；我们的意愿未被垂听而感到失望；我们的骄傲受伤，使我们身为罪人的不配之心更加硬化；对『祈祷是一分不劳而获的恩赐

至于《天主教教理》第2239条就这样说：「公民的义务是与政府合作，在真理、正义、连带责任和自由的气氛下，给社会的福利作出贡献。爱国及服务国家是基于感恩责任，并由爱德而来。

教宗发表讲话前，一位修女、一位神父和一位教理教员分别作了信仰见证。教宗指出：尽管东帝汶在世界上处于边缘地带，但它却是福音的中心，而福音总是著眼于边缘人群。

我们还利用主日学，邀请有专长的教友，举办书法班、国画班、英语班、儿童绘画班与各种的乐器教学。一方面让退休的教友能继续发挥他们的所长，另一方面也使外教人有机会接触教会。

堂口也有好多服务小组，比如慕道班、欢迎班、辅祭班、歌咏班、社会服务班、探访班、堂口议会、青年小组等等，都是教友们自愿地在里面服务，非常好。每年领洗的成年人，是教友们传教的成果。

没有几天总公司来了个文件，让班组里给每个员工打分评级，评出A、B、C、D四个等级。

唱经班的朋友们也个个神清气爽，他们的歌声特别的悦耳。小孩子们蹦蹦跳跳非常高兴，因为他们拿到了属于自己的礼物和复活蛋。虽然他们根本不懂得复活意味着什么，可是复活的真光使他们满心喜乐。

曾有一次，儿子在家乡办要理班，目睹了父母的艰辛，内心非常难受和矛盾，不禁说：你们再累再苦，我看不到也就罢了，看到就……母亲懂得儿子的心情，安慰他说：很多神父的父母不都这样吗？

她利用下班后的时间和休息日，深入教友家中探访，为他们的信仰耐心做工作，她为小朋友举办要理班，从小培养他们对信仰、对教会的情感；同时，她也主动地向教外人传播天主的福音，引领他们领洗入教。

另外，教会的唱经班也很重要，他们唱出优美动听的圣歌，带动整个教堂，我在教会里常听到有人说：我是被教堂的圣歌引进来的。