他在那里结束使命后，继续在金斯敦教区接受修生培育的进程。他讲述说：“在修道院时，我听到内心有一个更深层的声音，指引我走向一条我自己有时也不明白的道路。有些时候我想放弃，但天主一直在我身边。

因着这份确信，我邀请所有献身于移民与难民的工作者，能成为和平的缔造者。最后，我许诺在我的祈祷中，特别纪念他/她们，以及当我恳请圣母的代祷时，这位天主唯一圣子降生成人的母亲，我将祝福每一位与所有的人。

（德37：21）作为文字福传工作者，更应该勤谨灵修，熟读圣经，让手中的笔和我们自己一起成为福传的工具，书写上主的博爱与仁慈，书写信仰的美好与珍贵。

在他们的作品中，他们对人内在的复杂心理动态描述得特别细腻和敏锐；作为一名心理工作者，我特别好奇尹玮玲和吉姆是否也给他人做一对一的心理咨询。

在这样的日子里，我们自然应该想到并感恩仍然在一线的医护人员、社区工作者和志愿者、运输物质供应的人和快递哥、维护公共安全的警察和保安等等，使得大众能维持日常的生活并度过危机；我们一起为他们献上祈祷、奉献和转求

答：安息日为圣日，不可工作；工作者要从百姓中被铲除，甚至应受死刑。问8：安息日为何如此神圣？答：因为天主六天创造天地，第七天停止工作并休息，以此设立了安息的模式。问9：以色列人要如何对待安息日？

因此，领洗后，我们仍要接受教区机构或堂区所提供的延续培育，以及一生不断读经和祈祷，务使自己日益肖似基督，成为信仰更有力的见证人。第二个素质是分享及共融（Koinonia）。

修士们除了接受良好的灵魂操练外，也接受传统及最新的哲学、神学和应用知识的培育。授课的教授们都是经过精挑细选，在海外受过各种优良陶成并在各自学术领域上有专长的。

若望·希福尼说：「我们体会到无能为力的经验，因为我们对孩子负有庞大的责任：他们是未来的一小部分，需要妥善培育。再者，除了培育未来的这一小部分以外，你还必须深爱著跟你一起从事这项使命的人。

张雄风神父始终重视人才培育，关心资助男女修道者，在培育后继人才上不遗余力，一大批修道者领受铎职服务各地，一些修道者发愿后走上了奉献生活之路。