党的十六届六中全国和提出，促进民族关系、宗教关系的和谐是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。宗教与社会主义社会相适应就应该也必须在构建社会主义和谐社会伟大实践中有所贡献。

我们知道：犹太教、基督教、伊斯兰教，他们都相信旧约圣经，他们也信同一位上帝，但却是三个宗教。

因此，东西方的宗教和非宗教的传统智慧，因为能尽可能地引起人类的共鸣，而变得有价值。这种共鸣是多层面的，与技术还原论所描述的人类形象截然相反。因此，宗教和传统智慧教育对人类的可持续发展至关重要。

教宗邀请全球各地教会的信友以及各宗教的信徒呼求天主赐给世界珍贵的和平恩典”。

他说：“河北省是宗教大省，领导重视。我代表学术界对领导们的支持表示感谢！现在，各宗教的学术研究呈蓬勃发展之势，本次研讨会的召开，毕将推动宗教界与学术界的合作，使学术研究取得更多的成果。

教宗一转身，应邀同行的两位宗教代表立刻走向他；他们是教宗在布宜诺斯艾利斯的老友。犹太经师什科尔卡显然十分感动，拥抱教宗许久。

在这同时，奥地利的宪法法庭裁定，如果大部分学生信奉基督宗教，在课室中悬挂十字架并不违反宪法。

　　那些受迫害、歧视以及暴力的巴基斯坦基督徒在印度受到欢迎，他们能得到长时期的庇护以及取得印度国籍：这是印度内政部的新决定在巴基斯坦少数宗教名单中加上了基督宗教和佛教徒以至他们能够享有长达七年居住期限签证

据非政府组织基督教论坛向本社介绍，印度影视城的制片商和导演们玩弄基督徒的宗教感情已经不是第一次了。

关于学校内教授的宗教和要理课程，教宗说：“由神职人员和在俗教友所担任的宗教教育课程，应该受到教师本身信仰见证的支持，教师们必须保存这个课程的特色，那就是传递信德，为信德作证，而不是使这个课程成为单纯的宗教学科