因为它涉及到的不是你的某种素质、你的某些言行，而是你的整个存在。这种贬损和蔑视，可以说再彻底不过。德肋撒姆姆说，与爱相反的不是恨，而是冷漠。冷漠就是对别人存在及其状态的忽视。

一位本堂神父向亚洲新闻通讯社说，除了认识这些社会问题外，我们还必须在越南天主教会的现状中开拓新的素质来应付这些问题。

因此，在司铎年伊始，信德文化研究所与其合作伙伴组织了依纳爵灵修讲习班和突破性领导力工作坊，以期帮助司铎、修士、修女及教友发现自我、认识自我、重塑自我，提升心理和心灵素质。

附：2007年天津教区十件大事1、年初教区在小韩村举行了传道员培训，使很多成年教友提升了信仰素质，加强了福传意识。2、本年度教区各堂区有近千人领洗成为天主的子女。

新政策要求各高中推荐的学生必需综合素质优秀且成绩优异，对所推荐的专业兴趣浓厚且已有相关杰出表现，推荐学生被录取后不得放弃资格。　　至于企业导师制奖学金计划，是辅大在大陆首创的招生模式。

接着教宗勉励印度主教们对自己教区中学校的教育素质给予最高度的关注，确保它们纯正的公教性，能够确实传递人灵得救和社会发展所需的真理与价值。

此外，教宗也表达了他对波黑青年的看法说：「你们拥有独特的素质：我认为你们是战後的第一个世代，是春日里的花朵，正如塞姆伦蒙席所说的，春日的花朵愿意向前迈进，不愿回到毁灭和那些令我们互相仇视的事物。

2.分析造成危机的外在和内在的根源教会内部世俗化倾向日益严重、再学习、再培育的缺乏、年龄断层、对已有的圣召关怀不够、圣召推动工作不到位、本身各方面素质难以适应教会和社会的发展要求。

2.分析造成危机的外在和内在的根源教会内部世俗化倾向日益严重、再学习、再培育的缺乏、年龄断层、对已有的圣召关怀不够、圣召推动工作不到位、本身各方面素质难以适应教会和社会的发展要求。

教区方建平主教看望并鼓励与会教友说：“学习培训为了提高骨干教友的综合素质，其中信德是首要的，大家要持肯定、乐观、积极向上的态度面对信仰。