在场的儿童会在挨着礼堂的埃尔德卡马拉大厅与青年传教服务的几位筹办者一起欢度新年。在放弃丰盛除夕大餐的运动中，也将作一个简短的介绍。

如果我们要建设一个和谐共处的社会，必须要教育我们的儿童尊重他人的宗教信仰、文化和种族并尊重人是天主的肖像。」萨科总主教结论说:「摧毁这一和谐共处，摧毁的不只是和平，而是生命本身。」

联合公告写道，意大利政府与梵蒂冈决定为耶稣圣婴儿童医院提供新院区，以履行它「在全国和国际层级，在儿童医疗和生物医学研究领域卓越超群」的工作。

日禧年青少年日4月28-29日禧年身心障碍者日5月5月1-4日禧年劳动日5月4-5日禧年企业家日5月10-11日禧年乐队日5月12-14日禧年东方教会日5月16-18日禧年善会日5月30日-6月1日禧年家庭日、儿童日

比如在宣读保禄宗徒的书信时，对保禄书信整体的熟悉并不代表读经员对所选读经部分的熟悉，因为保禄自己在同一封书信中也会呈现出不同的状态。

我又问她：“天主教的书你看吗？”她答说：“看。”我找了一本“十大问题”给她，她又问我:“书可以给别的人看吗？”“可以。”她走后我觉着心里一亮，这不是福传的机会吗？后来她看完一本又接着看了几本圣书。

我们衷心希望这些礼仪、神学书的出版，能为解决中国教会中神学书的匮缺，尽一份绵薄之力。我们甘愿做修道人的铺路石，也希望能得到各地神学院对这些书的回馈信息。

圣经译文所采用的语言，应符合信友的领悟能力，又要适合于公开宣读，但同时还要保存圣经各书原来采用的不同语法（modusloquendi）。

春节前三天，小孙女随父母回到了老家过年，回家后第一件事就是拿出两本《儿童圣经故事》给我看，又给我讲了书中的故事内容，绘声绘色，十分完整。每逢早晚祷时她端端正正地坐着，同我们一起念她会念的经文。

发放结束，他们在当地儿童服务站的老师的带领下，表演了一首《感恩的心》来表达他们的心情。孩子们在表演《感恩的心》叔叔，我没有什么送你，我祝福你！