教宗因此邀请要理教员和整个信仰团体走出教学模式，进入慕道者模式，不只注重信仰知识，也应与耶稣基督单独相遇，积极活出圣召培育，天主一旦召叫，便能作出回应。

当你听到书声朗朗，那是修女老师在教给孩子们知识，告诉他们一生要活得有意义，爱人如己，保持灵魂的高洁。几位年迈的修女，虽满头飘雪，仍精神饱满、从容和淡，脸上始终透着生活的恬静与人生的惬意和幸福。

由著名的『地理-知识(GeoWissen)』杂志委托汉堡阿伦斯巴赫民调研究所进行的这项名为时代的研究表明，天主教信徒比其它信仰者感受到的心理压力更轻。

以若瑟·拉青格-教宗本笃十六世命名的梵蒂冈基金会为神学博士生提供奖学金，它的目的除了奖励埋头于这些方面的神学家，还推动神学知识和研究。该基金会也积极组织筹办有重要意义的学术会议。

对宗教知识，知道得很少。但我一直是一个有神论者，总觉得人生在世，善恶到头总有报应。说起耶稣来，我仅仅知道他是个历史人物。我的邻居是教友，她们遇机会就给我讲上几句天主教的信仰道理，我老听不进去。

在极端恶劣的条件下，机智勇敢地同日伪斗争，在传授知识的同时，宣传爱国思想。日军强迫学校挂日本的太阳旗，强令中国学生学习日语。辅仁大学是一所私立教会学校，当时由德国人出任董事会校务长。

义诊活动共设有西医内科、中医内科、眼科、全科门诊、推拿按摩等项目，可以进行血压、血糖、心电图、心脏及常见疾病的诊治，老年人心脑血管疾病的诊治，眼科疾病的诊疗，同时宣传艾滋病的预防知识。

因为，人的接受意识，是在承认接受自己的好的健康的文化习俗的同时，才能去吸收外来的好的健康的文化习俗等知识。

放了假，我在家里看圣书，我从圣书里知道了许多知识。我喜欢神父做弥撒，我在家里偷着学神父做弥撒的样子。每当神父给教友送圣体，我就很馋，可是刘神父不给我圣体，他让我先学办告解。

多年来每逢复活节、圣诞节等喜庆之日我为主堂写板报总要翻看，选取抄写有关资料供过节的教友阅览，增进教友们各方面教会知识，共享信仰神益，常获好评，有了“信德”的扶持，真是获益匪浅，惠我良多。