教宗在授权出版阿帕雷西达主教大会闭幕文件的信函中，特别强调他很重视文件把圣体圣事和圣化主日列为今后牧灵工作上头等重要的事。

弥撒典礼中，詹主教带领共祭的神父们庄重地为陈利锋执事、黄荣泉修士覆手祝圣，并为新神父傅油，使他藉着被傅油的手圣化基督子民，并向天主奉献圣祭。

（格前2：13-15）读经的人应具有全备的信德。读经应以信德的眼光去读，并非仅以人的理智去求圣经的学知。

来世这项由东英格利亚大学及圣安德肋大学研究员共同进行的研究，运用成本效益经济模式分析人们笃信宗教的程度。

圣保禄宗徒很喜欢肖像这个名词，他在所写的书信中使用了九次来谈基督是为天主完美的肖像（格后4,4），或谈人是天主的肖像与光荣（格前11,7）。

宗座教育圣部部长泽农．格罗乔楼斯基枢机说，训练司铎应该是在修道院中陶冶，但是他发现，对这一层，许多修道院都还欠缺很多。

那是1951年的6月29日：24岁的约瑟夫·拉青格同他的哥哥格奥尔格在弗赖辛的主教座堂一起领受了铎职。“那是夏季一个阳光灿烂的日子，是我一生中最重要的时刻，终身难忘。”

在去圣母圣堂前，教宗先在他留宿的大修院的圣堂中与他的哥哥格奥格尔蒙席举行了弥撒和念日课，随后与一些亲友话家常，并在哥哥的家中午餐。

参加学习的学员共有60余人，他们分别来自攀枝花市三区两县各堂口（米易善牧堂、红格上主慈悲堂、平江耶稣圣心堂、五十四圣伯多禄堂及大田德肋撒堂）的骨干教友。

他与当地主教共进午餐后，将搭乘直升机前往阿格洛纳天主之母朝圣地（ShrineoftheMotherofGod,Aglona），在朝圣地主持弥撒。