赵先萍老师义务为大家理发，取得了十分好的效果。

教宗引导信友们进入门徒们的内心，体验他们因老师预言要被杀害的痛苦焦虑及他们的“强大、凯旋的默西亚”梦的破灭。教宗指出，耶稣怀着沉重的心情，带着这三位门徒上了一座高山，在他们前变了容貌。

关于“我们与耶稣相遇”，“我们每个人都可以说很多：不是要做别人的老师，而是要与别人分享那些独特的时刻，即：我们感觉到生活的主和祂的临近，祂点燃我们心中的喜乐或着擦干我们的泪水，祂传给我们信心和慰藉、力量和热情

中国天主教神哲学院院长郭金才主教致开幕词，他感谢了中央统战部、国家宗教局领导长期以来对学院各项工作的支持，感谢中国天主教“一会一团”的信任和对学院各项工作的大力支持，感谢培育团的老师和神父们的精心授课，

由崔三丽老师具体负责，召集40多位心理咨询师和心理学爱好者，在网上为有需要者提供心理服务。这段时间以来，我们的志愿者们为数百名求助者提供了网络咨询。

默想的内容讲述了一名小学四年级学生的经验：他正在准备期末演出，想尽一切办法要演主角；但是老师却选择了一名比较孤立的同学担此大任。经过了最初的愤怒情绪后，没能当上主角的男孩明白了老师的道理，心情愉悦。

教我理化的老师，当年是博士班的学生，现在已是副教授了，教我英文的，根本就是位正教授，所以我从小英文就很好了。修女也压迫我学琴，小学四年级，我已担任圣堂的电风琴手，弥撒中，由我负责弹琴。

3参：同上，84号，185页；致家庭书信，5号；天主教教理，1651号。4参：保禄六世，«人类生命»通谕，29号。

在热烈的掌声与响亮的鞭炮声中，修院领导和培育团的老师们迈着轻盈的脚步走向主席台。首先全体师生怀着感恩之心咏唱《天主经》，祈求仁慈的天父护佑此次运动会平安顺利的举行。

同时这位母亲还做出一个大胆的决定，找一流的钢琴老师任教。李玛丽到现在都不知道自己当初为什么会这样选择,事实证明，这一切都是天主的美意的。天主，以你的慈爱照顾了贫苦。