谁看到教会停滞不前会更焦急呢？谁看到教友立恶表最难过呢？谁会关心那些愿意寻找真理而没有人宣讲的外教人呢？谁在弥撒中听到手机铃声、孩子哭闹声更心烦呢？谁看到教友拉不起来更着急呢？

关于全球疫情危机的省思，「警惕我们切莫以往昔和今日的丑闻来仓促判断教会」；我们「不可把危机和冲突相混淆」，因为「前者普遍带来积极结果，后者总是制造对立」；因此我们要学会「谦卑地说，危机时刻乃是圣神的良机」，因为「谁若不在福音的光照下看待危机

这人到底是谁？他从哪里来？教宗方济各从黑落德对耶稣的疑问展开他的弥撒讲道。教宗说，这个问题事实上每个遇到耶稣的人都会问。提出这样的问题有可能出于好奇，也有可能为了保险起见。

这妇人是正在犯奸淫时被捉住的，在法律上，梅瑟命令我们该用石头砸死这样的妇人；可是，你说什么呢？他们说这话，是要试探耶稣，好能控告他：耶稣却弯下身去，用指头在地上画字。

世界上有了光明了，玫瑰和蒲公英，一同受了光的照耀，反映到世人眼里；然而它们所贡献的颜色，是迥然不同的。慰悦感情的程度，也是有深浅的。因为玫瑰自有它特具的丰神，和草地上的蒲公英自是云泥悬隔呵。　　

带领避静的龙基（ErmesRonchi）神父当天默想了福音中耶稣的询问：人们说我是谁？你们说我是谁？伯多禄充满信德，回答说：祢是默西亚。耶稣与门徒们来到一处僻静之地。

在路加福音中，耶稣先问门徒众人说他是谁，然后问门徒他们自己认为他是谁，最后圣伯多禄说出耶稣是天主的受傅者。教宗指出，这个问题也是在问我们。他举出一系列从中可透露出半熟信仰的回答。对你而言我是谁？

是谁给予光明，是谁给予奇迹？是谁给予智慧，是谁给予真理？主啊！你在哪里？我在不停地寻找你。主啊！我轻声呼唤你，原来你就在我心里。当秋天来临的时候，石家庄各大院校迎来了活力四射的新生。

在神父、修士的带领下，让学生们认识到我是谁，耶稣是谁；彼此沟通交流，相互认识，一起阅读圣经，学习圣歌。在敬拜赞美之后，学生们还相互交流、分享了对信仰的认识。

教宗本笃十六世说：谁以自私自利的方式收纳天主的礼物，他不会找到真正的喜乐；反之，谁借收纳天主礼物的机会，怀着真诚感恩之心来爱慕天主，并向他人传播天主的爱，他的心必会充满喜乐。让我们谨记这一点！