在为期两年的修课期间，硕士生可研习4种不同的专业，分别是神学、教会法、教育，以及心理学和心理治疗。报名者为数众多，他们来自不同国家，诸如肯尼亚、尼日利亚、克罗地亚、西班牙、斯洛伐克、缅甸和汤加。

圣座强调，要使优质的包容性教育，尤其是社会经济状况不利的儿童和青年的教育成为消除不平等的重要途径。

范枢机还指出了在家庭中传播信仰、见证福音选择、开展宗教教育的重要性。借此，帮助孩子们认识了解信仰的根本、学会祈祷、爱耶稣基督和福音。

二O一一年大选之际，迫切需要对刚果（金）人进行民事教育。为此，“刚果（金）全国基督信徒论坛”正在制定创建相应教区性机构的计划，帮助选民们认识到问题的严重的、避免重犯过去的错误。

近年来，还开展了教育及组织性的活动，组建了40个团体共计6000名成员的“北卡纳塔克邦牧民合作社”。不久前，其成员还向印度当局递交了一份要求与政府对话、进一步促进库鲁巴斯人经济贸易活动的公开信。

并直接参与当地团体的青年牧灵、建立青年祈祷和牧灵中心、进行青年传教宣传和教育，使青年充分意识到他们是教会的主要力量。接着，圣神会的发展目标直指马辛地区。目前，首个当地会院的建立筹备工作正在紧张进行。

他说，光是知识和教育不够，还需要有丰富的基督信仰精神，帮助青年学子以正确的态度在社会中生活。春禄教区有堂区和圣堂200座，神父266位，会士1830位，信友60万人，超过当地居民的三分之一。

在新奥尔良的泽维尔大学获得文学学位后，还在罗耀拉大学获得了宗教教育硕士学位。四十多年来，巴茨修女先后在美国各地从事牧灵福传工作，为印第安人和黑人服务。

文告中继续指出，“即便是在从事教育等其它领域的工作时，也不应忘记自己始终是一名司铎。为此，所从事的各种活动都应该是为牧灵使命服务的”。

秘鲁主教团面向全国各教区修道院教育人员、修生发放的宣传材料中，集中体现今年为圣召祈祷日主题——“见证激发圣召”，其中包括了教宗本笃十六世的世界为圣召祈祷日文告、为圣召祈祷文、庆祝为圣召祈祷日内容等，着重强调推动圣召及圣召培育的重要性