教宗解释，世俗的诱惑总是剥夺人的力量和希望，并阻止我们“看到耶稣的目光”，祂轻柔呼唤我们的名字并派遣我们。教宗称这诱惑为“世俗精神的蛀虫”。

教宗由此解释，他的某些言词有时为何严厉的原因。“我们比其他人更危险，因为我们陷入‘有礼貌的魔鬼’的试探，它悄悄地来，而且拿着鲜花。

教宗解释这个动机：“天主教大学和牧灵关怀的相辅相成，能够更好地促进家庭与生命的文化。

教宗解释说：“从福音这段记载我们可以看到行文中的要义，那是望教者走向圣洗圣事的过程。这在古代教会中也称作启迪或光照。

再如灵魂和大脑的关系：大脑是一个工具，灵魂操纵大脑，二者结合，人的聪明才智才可发挥出来，如果大脑出了障碍，灵魂也发挥不了能力；反之，尽管大脑发达，没有灵魂指挥，大脑也发挥不了大作用，这就很好地解释了为什么有智障的人

这样，我们对教父们也熟悉了，还有，他对礼仪、庆典、信徒与天主的关系的标的的解释…………这一切都使我们明白他的生命和职务的意义。我们祝贺他能够长久执行他的职务。

芽庄教区海星大修院院长范玉菲（PhamNgocPhi）神父解释：「为培育导师提供周年训练，因为他们必须了解教会和社会发展的最新情况，准确地传授学生。」

书中帕拉解释了他是如何破译画中的“音乐符号密码”以及如何发现这段乐曲的。　　他首先在画面上绘出一个五线谱，随后发现如果把画中的面包和人物的手都看作音符的话，就可以得到这份乐谱了。　　

教宗在他的巨作中指出：耶稣把各式各样对他的解释都推翻了。教宗说只有从耶稣真天主和真人的奥迹出发，才能真正了解耶稣的形象。不过教宗又强调：认识耶稣幷不属于单纯的理论，而是具体地与活生生的耶稣相会。

教宗解释这三个命令的意义。