杨凌一位姊妹说：我以前没学习，对自己的家人不好，通过学习，我才知道家里是讲爱的地方，夫妻关系很重要，我学会了尊重丈夫。通过学习，很多家庭的婆媳、邻里、子女和父母的关系在主内得到改变。

mdash;—因为是引发追求属灵丰富的动力；我要为挫折感谢天主——因为是培养谦卑品格的温室；我要为我得不到和已经失去的感谢天主；——因为我现在学会了感恩和珍惜

老人们在认真的学圣经堂区神父邀请沈阳圣母圣心会弟铎和思天两位修女讲授培训。堂区神父自始自终同教友一同参加培训，为教友做出表率。

下午16时30分，总铎卢学利神父及李建军神父、艾胜神父、袁默见神父、刘义民神父、潘迎宝神父举行了共祭感恩弥撒，结束了庆祝活动。

祝圣大典由周村教区杨永强主教主祭，刘振学神父和李明训神父襄礼，本教区9位神父共祭，6位修女和来自不同堂区的近八百多位教友及教外朋友参礼。伏田耶稣善牧堂于2009年6月动工，2010年4月竣工。

张继灿神父告诉“信德”说：为加强修生的灵修意识，在本学期开始就要求高中的学生在修院规定的神业之外，每月要有一次集体的大祈祷，每周要两次集体拜圣体。

他说，这虽然是第一个阶段但是大家很是愿意继续学下去，并表示在冬天不忙的时候会再办第二期培训，让耶稣的福音借着教堂的歌声飘扬四方。

本堂陆学清神父在讲道中：把昆山陆家天主堂分为三个时期来讲：扎根期(1862-1911)、发展期（1912-1962)、融合期(1982-2012）。

七、按以上的方法，两三个人、一家人或邻居几个一起学，效果更好。愿天主祝福所有在圣经中寻找人生真理的人！

爱尔兰主教们提醒说：公教教育的基本目标是关注个人的整体成长；在公教学校里，鼓励学生在与基督和他人的共融中成长，不是孤立奋斗，而是藉着整个学校团体的互相帮助。