第十三条设立宗教院校，应当具备下列条件：　　(一)有明确的培养目标、办学章程和课程设置计划；　　(二)有符合培养条件的生源；　　(三)有必要的办学资金和稳定的经费来源；　　(四)有教学任务和办学规模所必需的教学场所

作为一所提供六年综合课程及四年剑桥普通课程的自治学校，公教能够拓展课程，扩大并加深学生二十一世纪的技能与世界观。秉承劳爱华神父创校时的办学理念，公教为培育精通双语双文化的学者塑造一个优良的学习环境。

据香港教区周刊《公教报》报道，教区教友培育基金于十一月六日在坚道教区中心颁发二O一一年度本地课程培育基金。今年，为了配合教友年，基金增增至一百二十万港元。

两名修女缔造历史，成为仁爱传教女修会首批攻读大学课程的成员。对于由真福德兰修女为服务「穷人中的穷人」而创立的修会来说，这是「第一次」。

委员会将为教区职员开办传播技能课程。越南教会已尽其所能适应环境。在很多地方，堂区报告板乃教友的主要资讯途径。

通过这次领导力的培训，让我能够把信仰和领导结合起来了，这为我以后的牧灵管理很有帮助。

2017年12月8日—11日，善意沟通工作坊第四期、第五期的课程圆满结束。参加工作坊的人数为18位。工作坊主要以操练为主，伴以老师的讲解及个人的分享。

授凭完毕，分别由哲学部学士课程及宗教学部学士课程毕业生代表致谢辞。　　哲学部黄君右修生代表学生感谢修院教授的教导。他说，“有教授说过，哲学是神学的婢女，这话教我要怀着谦逊去学习”。

2021年7月19日至7月24日，郯城大堂为教友们开展了为期六天的信仰培训，此次培训的主题是《看，谁在》，由圣经、教理、圣乐三门课程组成，参加培训的教友约有50余人。

梵蒂冈圣伯多禄工程处艺术和手艺学校继续推进其使命，11月4日周一展开第三期课程。这些课程在与众位弟兄基金会的合作下进行。