贾尼尼女士首先指出：“教育的转变从教师开始，因为他们位于每个学习体系的核心。但是教师这个职业处于危机中。

（梵蒂冈新闻网）墨西哥17岁的青年，安布罗西奥·马丁内斯（AmbrosioMartinezHernandez）2月13日晚上6点踏入了梵蒂冈西斯汀圣堂，完成了欣赏米开朗基罗绘制的壁画《创世记

宁波教区以及附近教区，新铎同学等二十多位神父参礼，新铎同学，亲友以及教友近千人参加圣秩大典，共同见证这属于天主的圣洁一刻。

2月28日，意大利《晚邮报》发表了该访谈录的部分内容。在访谈录的第一部分，教宗描述了愤怒以及治愈愤怒的途径。教宗表示，“愤怒”是导致毁灭的一个风暴。

教宗说：“圣史若望记载他和伯多禄宗徒在听到玛利亚‧玛达肋纳报告的消息后，竞相奔往耶稣的坟墓。教父们认为这种竞相奔往空无一人的坟墓的行动，是基督信徒之间唯一合法的竞争：竞争寻找基督。

教导侍奉可以在宗徒以书面形式向格林多团体所提及的文字中找到其原始形式，他们是“负责教导的人”：“天主在教会内所设立的：第一是宗徒，第二是先知，第三是教师，其次是行异能的，再次是有治病奇恩的、救助人的、治理人的

福音的重点，不是要突显天主独生子的死亡比其他人痛苦——痛苦是不能比较的——而是要展示出耶稣非凡生命的最终意义。耶稣的一生是完全的自我奉献，是派遣祂的天主圣父，给世人的一份礼物。

这是一个在普世博爱运动中诞生的团体。他们讲述了对都柏林世界家庭大会的期待。阿尔贝托和亚纳参加了每一届的世界家庭大会，从1994年在罗马举行的第一届，到今年8月21至26日在都柏林举行的第九届。

这次论坛属于“爱的喜乐”家庭年的重要活动，其高峰是教宗向与会者发表的视频讯息，他明确邀请平信徒更积极参与夫妻和家庭牧灵工作，共建教会组织。这次论坛的主题为“我们是如何落实爱的喜乐的？”

在本届以青年为题的世界主教会议迈入尾声之际，小德兰修女谈论了她在会议上的整体感受，深受触动的议题，以及对中国青年现况的省思。