他们运用自身的智慧，苦苦思索寻找着生身父母。但是踏遍孤岛寻而不得。于是，有的孩子说，我们自然而生，自然而死，哪有什么父母！而另外的一些孩子，则朦胧地意识到，他们的父母可能在茫茫大海尽头的彼岸。

当年在圣保禄时代，哥罗森城的教会初建不久，魔鬼就是借着异端主义者的花言巧语引诱当地教友远离基督真道，他们用一些似是而非、看似很智慧的哲理、星相学等理论，假冒天使迷惑基督徒。

教宗祈求上主赐予他一个喜乐和丰饶、平静和虔诚的晚年，使他的晚年成为智慧的居所。枢机团团长索达诺（AngeloSodano）枢机代表全体枢机向教宗致贺，与教宗同喜同乐。

因此，他们应向天主恳求懂得妥善治理的恩宠，就像撒落满王那样，向天主祈求的不是金银或财富，而是治理的智慧。

苏格拉底崇尚正义与智慧，提倡执政者的美德，提出美德即知识的论断，开创了西方理性反思的先河。

灵修，就是不断练习与天主相遇，使自己常能满怀以心体心、以爱还爱的赤诚真情，并求天主赐予自己善用恩宠的智慧和力量。

牛顿在临终之前，面对仰慕他的智慧和称颂他伟大科学成就的人谦虚地说：“我的工作和神的伟大创造相比，我只是一个在海边拾取小石和贝壳的小孩子。真理浩瀚如海洋，远非我们所能窥尽。”

法国天主教主教团吁请全国所有教区，在国家经济备受考验，政府又有意通过同性婚姻之际，八月十五日圣母升天瞻礼一起为国家的前途和公益祈祷，主教团发言人七月三十日表示，在国家关键时刻，各教区要一起祈求立法者和施政者智慧处理问题

在进化论以外，教师可教授「智能设计」（intelligentdesign）理论，即宇宙和生命的起源背后有其智慧，而不是进化论背后物竞天泽的原理。

我渴望智慧，天主却给问题，让我解决。我渴望财富，天主却给了体力和头脑，让我工作。我渴望勇气，天主却给了危险，让我克服。我渴望忍耐，天主却改变环境，让我被迫等待。