然而，公教教育的内涵正是一种人类学的观点，因其教育基础和愿景，公教教育也得到非基督徒，以及非天主教徒的赞赏。

出席发布会的有圣座传播部部长鲁菲尼、耶稣会《公教文明》期刊主编斯帕达罗神父、米兰天主教大学媒体社会学和人类学教授贾卡尔迪（ChiaraGiaccardi）教授、阿根廷主教团选出的与会主教蒂塞拉（CarlosJos

今天与达松神父当年的情况类似，基督信仰与时俱进，接受「不稳定局势导致的人类学转变」。

教宗说，“圣经为我们提供了基本坐标，从人与天主的关系、男人与女人的复杂关系、人与其所生活的时空的关系勾勒出人类学”。“古代智慧和圣经智慧之间的融合仍是一个富有成效的范例”。

今天的世界是远离信仰，以主观和以人为中心的人类学为基础的俗化思想日渐蔓延。我们要努力把上主的福音带给这个世界，这个讯息是普世性的，它的对象是每个人。问：霍泽总主教，如何使在俗信友加入传教的行列？

人类学问题的重要性就在於此，为我们身为基督信仰的人文主义传统的继承人来说，这个问题必须根据那启发我们的文明的原则来面对”。

中国社会科学院世界宗教研究所研究员、75岁的杨曾文教授是魏德东教授的老师和前辈，对弟子魏德东的宗教评论集，他表示曾为评论的尺度感到担心：这些年来我有时看到他的专栏，看到一些很敏感的问题，我就非常地担心。

“宗教与环保”学术研讨会开幕辞信德文化研究所张士江2002年8月24日星期六尊敬的陈部长、各位领导、学者专家、宗教界的同仁朋友：在河北省委、省政府有关部门的大力支持下，由宗教界发起和共同参与的“宗教与环保

9月11日，研讨会举行的前一天，梵蒂冈图书馆与日本人文国家研究所（NationalInstitutefortheHumanitiesofJapan）召开记者会，介绍这场学术研讨会。

迎接教宗的有托尼奥洛高等研究所主席、米兰教区总主教斯科拉枢机和天主教大学副校长阿内利教授。这是教宗任职后第5次前往这所天主教圣心大学和它的综合医院。