教宗在上周三的要理讲授中结束了关於教会圣事的省思，从当天起开始讲解有关天主十诫的系列主题。教宗从富贵少年询问耶稣如何承受永生谈起（参阅：谷十17-21）。

这次活动由青年在慈幼会士同行下筹备，各校辅祭会派出两至三位干事于四个月前起筹备，并为校内的辅祭预备辅祭日。他们运用「六何法」编写这青年活动的计划书并定期聚会作跟进。

无疑，教会的声音对参议院的表决结果起到了决定性的作用。

因此，双方应建立一种建设性的对话，培养互相帮助的精神，因为若缺乏频繁的交流和彼此信任，就建立不起团体；若没有团体就谈不上教育。

吉打邦教区主教强调年轻人在印度立国时所起的重要作用。他说，多样性是「我们的文化遗产，也是对国家的伟大祝福。」印度尼西亚教会是为了信仰间的对话与和谐。年轻的女穆斯林回忆起她参加主教会议「前会议」。

张老师的课程在全国很多堂区教授过，起到了良好的效果，受到广泛的欢迎。这次被堂区邀请冒着严寒来到朝阳，给教友们传经送宝。

例五：有位盲教友祈求天主让他看到光明，未能如愿，便抱怨起天主。徐宏远神父对他循循善诱，殷切关怀，终于改变了他的看法。

爱天主之所爱是始于内而发自外的，它起于我内心的一思一念，但却表现于我的日常生活中。

女孩儿想起父亲在世时，总会在这个季节给她买漂亮的风车，带着她到公园去玩，她也总是跑在父亲前面，欢乐的笑声和风车一样在美丽地旋转着，父亲总是夸张地追她，追上她便把她高高举过头顶让她骑在自己的脖子上，于是，她便很兴奋得高举起风车

家庭是教会的基础，“万丈高楼从地起”，只有扎实坚固的家庭信仰根基，方能建立巍峨壮观的教会柱石。文化较低的家长，不等于没法给年轻人传授信仰。