我向在场的众多学生团体致以特别的问候。我呼求主耶稣基督的喜乐与平安降到你们所有人和你们的家人身上。天主保佑你!呼吁此时此刻，我想到遭受地震重创的土耳其和叙利亚人民，地震已造成数千人死亡和受伤。

您离开了我们，但您热爱中国的淳朴情怀、忘我服务的牺牲精神永远活在我们心中……如己您已荣归天乡，今后谁来指导我们这群“愚钝”的学生？我们有难事该问谁啊？

学生，为感谢天主而努力学习；工人为感谢天主而努力工作；农夫为感谢天主而积极耕耘；修士修女、神父主教为了传扬福音而忠信尽责，带领教会；每一位教友为了敬主爱人而善尽责任，传扬福音。

上千名学生中，我是唯一的平信徒，其他都是来自不同修会的修女。她们身着会衣的颜色样式不同，国籍不同、肤色不同、来自世界不同的教区，犹如一个具有不同神恩的国际大修会，一个欢快的大家庭。

他们都是法学院的学生。我对其中一位说：“大律师，请你给解释一下吧”。他说：“我明白，你是站在神父的角度讲的”。另一位说：“我明白，但又不明白，怎么会‘爱他，但不喜欢他’呢？”

两位发愿的修女高慧慧和王小利我都认识，而且可以说都是我的学生。高慧慧跟随我读书比较多一点，她曾经在陕神学习过，跟我念了许多课程。王小利初学期间，是和高慧慧一起，在西安西堂圣心会初学院度过。

在不远处有一个大学，不知道是校工还是学生，竟然用钓鱼钩拴上一块肉，钓山上的流浪猫卖给烧烤的人。如果是学生的话，他的未来太可怕了。

在澳门主教座堂中文主日学连续服务了30多年的黄宝仪老师，如数家珍：目前，主教座堂主日学约有七、八十名学生，十多位义工。每主日弥撒后，孩子们30分钟吃早餐，然后上课45分钟，休息15分钟。

对于我们来说，第一位成功在中国明朝传播基督教的耶稣会士利玛窦（MatteoRicci）就是他的学生（利玛窦称之为丁先生，因为拉丁文Clavius的意思是钉子），利玛窦和徐光启翻译的《几何原本》所依据的就是他评注的十五卷本

有些学生对他的爱心帮助有些过意不去，他却对他们说：在天上，天主给我存上了一大笔财富。陈老师的心愿是：为教会培养出更多的音乐人才，为教会做奉献，让宗教音乐有更大的发展。成为福传的一个翅膀。