培训班开课的第一天，就有40多人参加学习，课堂座满。第二天，人越来越多，课堂爆满，只好把课桌搬到屋外讲课。

为丰富农村文化生活，叟乐天主教堂提供活动室让村民阅览图书，开设暑期道理班，组织该村中小学生学习社会道德，做人品德，提升他们的品格。

孙鹏同学马晓飞续说，为领受坚振圣事和参加未婚青年联谊活动我们正在学习要理问答，在妥当告解后会参加全部福传活动。

我们只有跟随耶稣善牧的榜样，才能明白在教授之前我们必须先学习，做学徒。教授和学习是一段漫长、严谨的过程，需要专注和持续的热爱，因为这是在协助造物主塑造祂手中的作品。

在朝圣的路上我们诵念玫瑰经，觉得天主与我们同行，一直牵着我们的手；当地的神父，教友都热情的接待我们，在交流分享中，我们体会到天下的基督徒都是一家人，每到一朝圣地，就像回到自己的家中；感谢圣母妈妈一路的看顾，这次朝圣学习

小组讨论在王修女课程中，刻画出传道员应有的理想，操守及修养；使灵修与日常生活紧密相连，在福传侍奉中生活，在工作学习中侍奉。

雷泽夫神父，1893年6月29日出生在爱尔兰的利默里克的西满村，1911年进入爱尔兰利默里克的圣莫辛学院学习，后在梅努斯就读圣巴特利爵神学院。

这些街头辅导员、心理学家和志工努力确保每个未成年人都能立即得到支持，然后接受教育，学习一技之长。（梵蒂冈新闻网）慈幼会正在意大利推动「我关心你」这项计划，关怀流落街头的移民少年。

尽管他们事前互不相识，即使大部分的成员没有航海经验，但他们必须一起学习扬帆远航、共同生活、携手合作，吸取关于海路和大自然的知识。

在法国学习期间，他发现法国在阿尔及利亚的存在「并非一致」，而且在「殖民泡沫」的背景下，它已经成长为一个笼罩着他的国家的大部分地区。在成年期，他选择了修道生活，并加入了道明会。