该部分内容共分为十个专题，黄神父把学员分成了十个小组，每个小组分享讨论一个专题，并在每堂课开始前由各组学员代表汇报总结本组学习的内容，然后黄神父再逐条为教友们进行讲解。

再看到教室的一个学习小组有6名儿童在修女老师们手把手的指导下练习写字，他们的字体虽然不够规范，但他们每写完一个字那开心的一笑，显示出了他们与正常孩子一样的成就感和喜悦的心情。

教宗表示，跟随基督也包括对抗暴虐、歧视以及违反人权的行径，这些社会问题正是物质匮乏的源由，令不少人失去食物、工作、发展及得到同等教育与医疗机会等基本权利。我们爱护及服务穷人，就是爱护及服务基督。

这就是为什么历代天主教传教士到世界各地通过爱和各种服务带给人们福音：如教育、医疗、教学、科技、农业等。

每个被排斥、遭遗弃、流落街头、靠乞讨为生的儿童，每个糊口度日，没有机会接受教育，得不到医疗照顾的儿童，都向天主呼喊，控诉我们成年人建立的体系。

与会的国际专家学者们表示，若90%的艾滋病病毒感染者能够得到正确诊断并开始接受抗逆转录病毒治疗，艾滋病在2030年之前就不再是医疗上的应急状况。

这样一个家庭，支付如此多的医疗费用几乎没有可能，陷入无奈和迷茫之中的父母想到了教会。在主教和神父的倡导下，当地几乎所有堂口的教友都纷纷伸出援助之手，加上亲朋好友的资助，基本医疗费竟然得到了解决。

当天还有实用的课程，包括介绍西班牙、教授西班牙语的发音及简单问候、讲解出国旅行时该注意的医疗常识、如何准备这次朝圣的行李等，青年们都聚精会神地记下要注意的事项。

（玛5：46）由于工作关系，有时母亲要受到病人的殴打，她忍辱负重，坚持自己的精神病专业医疗工作。我们多么喜欢看到母亲收到表扬信时的灿烂笑容。

此外，博物馆也设有一间小型电影院，播放一出介绍耶稣生平的电影，并解释教会现时的医疗、教育及社会工作与耶稣使命的关系。