愿你为主奔波忙碌里有收获愿你为主宣讲信息里有生命愿你为主高歌音符里有欢乐愿你为主呐喊话语里有医治愿你为主作证考验里有喜乐愿你为主所爱生命里有恩典愿你为主受苦泪水里有祝福愿你为主启航使命里有方向愿你为主而活信心里有盼望愿你为主辛苦葡萄树上结满硕果（二）

希望天主教、基督教界朋友们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于宗教工作的重要论述，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持独立自主自办原则，系统推进我国宗教中国化

因为我们是葡萄树，我们是天主的家人（弗二19、若十五5）。我们是行驶在海上的船，大家要分工合作……要做好这些事就要彻底的认识自己，认识我与教会的关系，教会与我的关系。

二、我们再来探讨一下礼仪方面的教会语言本地化。梵二后，我们不再说【望】了，我们不但说【参与弥撒】，甚至说教友也是弥撒中的司祭，犹如主祭那样要在圣祭中献上祭品。

葛达二圣堂福传出版召集人潘志明早前对《公教报》说，堂区通讯最初是两页四版的双面印刷，内容以堂区事务为主。约两年前，他向神父提议增加内容，现时堂区通讯已增至二十多页的双月刊，堂区同样把通讯上载网站。

本台特派记者访问了圣座国际圣体大会委员会成员维多里奥·博卡尔迪，请他向我们的听众解释圣体大会与梵二大公会议的深层关系：答：共融的感恩圣事教会学是梵蒂冈第二届大公会议所有研究的基础，从梵二大公会议起

这次会议在柬埔寨的金边举行，主题是梵二与教会。以下是教宗本笃十六世所发表的完整文本：亲爱的柬埔寨兄弟姐妹们：我非常高兴能在祈祷中和你们一起度过这些天，我衷心的向你们致以热烈的问候！

二，教会信仰模式僵化，日复一日默守陈规，福传及信仰的方式方法生搬硬套，教友的参与意识差，缺乏积极性。长此下去教友的爱火也就无声息地泯没了。

二○○六年二月十七日在台南市的慈幼高工，聚合慈幼大家庭一同感恩。十七日下午二时，总会长先与会士们谈话。

梵二文献有关“教友传教法令”中指示：“为有效地推进教友传教，必须做好充分的培育”。只有把培育工作做好了，教友的福传使命才能得到落实。