张主教非常重视与全国、各地区的教会、修会、机构以及临近教区的友好往来，使吉林教区与韩国、德国、美国、意大利、法国、比利时、加拿大、墨西哥、澳大利亚、台湾、香港、澳门等国家和地区的一些教区、修会和机构建立了深厚的友谊

关于艾滋病弊端，教宗强调，教会比任何人都做得多…………，教会是唯一真正与人接近的机构………&hellip

他有一次带我去参观了LokSevaSangham协会，这个机构专门是帮助麻风病病人。我当时也是作为志愿者去的。该机构由托里亚尼神父创办。这也是我最初开始考虑圣召的原因。

每天在团体里正常举行内部弥撒，几乎每天都会接到教区和其他机构的防控指示，让我感到非常的温暖和安心，特别有依靠和动力。在此特殊时期，更加感受到了主教等对华人团体的关怀。

教区也力所能及回应人们的需要，比如为有需要的机构、养老院、医院等送去口罩、防护服；给穷人发放食物等。

至于天主教学校，文件吁请它们藉著以福音价值为本的教育计划，从「学校-机构」变成「学校-信仰团体」。在这一方面，文件也提到宗教课，强调它的独特性，并指明它与教理讲授互补。

教宗呼吁各国政府和有关的第三方机构展现出责任感，「在地方、全国、区域和全球各层级发展出协调一致的对策，通过新的团结模式和工具来加强最急需国家的能力」。

台湾单国玺枢机曾教给我一个鼓励大家力求进步的方法：任何堂区或机构庆祝周年的最佳方法，不是聚餐或出版纪念册，而是寻找相称于所庆祝的年份数目的慕道者，作为献给上主的礼物；比如某某堂区今年庆祝五十周年，则该堂区团体便应齐心协力寻找及教导至少五十位慕道者领洗

许多的公益和文化机构见证了信者在社会生活中扮演了建设性的角色。更重要的是宗教在政治领域中的伦理贡献。宗教不应该被边缘化或被禁止，而应被看作是在提升公众利益上做出的有效贡献。

第二条本办法所称宗教院校，是指在浙江省范围内，根据《宗教事务条例》《宗教院校管理办法》依法设立并登记的，培养宗教教职人员和宗教方面其他专门人才的全日制教育机构。