他们中有许多老挝本地司铎，也有来自不同修会团体和不同国家的外籍传教士，如法国巴黎外方传教会会士、献主会士。他们中，还有4位平信徒传教士。

参加这次营会的学校，除教区中学以外，亦有修会学校，如慈幼会伍少梅中学、嘉诺撒圣玛利书院、圣芳济各书院等。自去年起，青委会为让更多学校能参与训练营，由一年一度改为一年举办两次。

4、如主办神父邀请其他教区的神父，非常欢迎。福传小分队的授课内容：1、以避静方式建立基督徒全新生命，以主题分享配合神父共建美好堂区。2、以天主十诫为主题建设爱主爱人的全新生命。

遇事大操大办，如圣堂祝圣，主教、神父过寿大摆宴席，过一桩事，要花几万元。一些小堂区每年将近一半的会费要开支在这种事情上。给人一种劳民伤财的腐败感。与主耶稣降生马槽极不相等，同世俗人没什么两样。

他说：“我已拆去画室的灯泡，并呼吁孩子每天只看半小时电视新闻，而不再如从前每天呆在电视前两小时。”四十三岁银行职员亚纳·雅各布伯（AnnieJacob）说，在都主教呼吁前，她已尝试减排二氧化碳。

然而天有不测风云，大雨暴如瀑布，刚刚建起的板房，消失在雨中，站在高处远望山坡的时候，是一阵阵心酸，那山坡已是土坡了。

黄成智说，网络将会推动家庭友善政策，如鼓励雇主照顾雇员的家庭状况、倡导政府维护家庭价值等，又会进行相关研究。

更为难能可贵的是，修生们还从作品中探索到了一些当代文化福传的新方法新思路，如：刘少贺的《“百足之虫，死而不僵”与宗教的关系》，张东的《探春：一个真正活出了自我的形象》，武宠爱的《辩证读〈红楼〉立体看人生

其次，教友们应帮助监督周围是否有冒领圣体的举动，如发现神情不自然，行动不恭敬，面孔生疏的人，我们应向前询问是教友吗？圣名是什么？如果不是教友，请他双手在胸前交叉，到祭台前接受神父的降福。

在公交车上她们主动让座，照顾老弱，路上如遇到拉车上坡的，她们主动去帮，在生活中脏活累活主动去干，帮助同伴解决困难，在同伴中她们成了大姐大、开心果，很有凝聚力。