怀着喜乐、依恃、求恩、感恩的心情，包头神长教友在天主的圣爱中经历了这满渥恩宠的特殊慈悲禧年。

答：我们心怀感恩之情庆祝这个瞻礼，因加尔默罗会蒙受的所有恩惠和童贞圣母的转祷而感恩。与这瞻礼相关的内容还有许多，其中最主要的当属圣衣的恩典，它涵盖了圣母向敬礼她的人许下的宏恩。

出殡那天，由他的学子原区教育局长任成智，代表全村学生为他作了长篇悼词，并赋诗一首：桃李满天皆感恩，老师育我三代人。谆谆教诲永难忘，痛感恩师似海深。每忆当年校园事，犹觉松竹品节真。

在报告过程中，学员们内心都充满了喜悦和感恩，他们都感觉到在这过去的一年里，自己在多方面，包括驾驭自己的情绪、人际交往、自信心、自我价值感、对信仰和对天主的理解等方面，都有了很大的提高。

岳教授在发言中谈到：圣神的礼仪，感恩的心。只要人人心中有爱、人人心怀感恩，生活就会越来越美好。

他们需要完成不同的任务，换取线索来破案，而这些任务其实是有关辅祭的培育，例如是礼仪颜色、礼仪用品、感恩祭结构、辅祭经文等。

张老师还讲了聆听，感恩和欣赏。生活中做个知足，祈祷，感恩，欣赏的人，能在人前彰显天主的光荣。任何人来到你身边不是他（她）帮你就是你帮他（她）走到哪里就把天主的爱带到哪里，把祝福带到哪里。

蓝丝带：表达感恩、鼓励、关怀和爱。纽约的一位中学老师决定要鼓励每一名学生，让他们知道自己的价值，于是，她使用蓝丝带来达到这个目的。

但是，耶稣同样从未停止向天主感恩。有一天，当一个接一个的村镇将他拒之于门外时，他举目向天，“因圣神而欢欣，”对天主说：“父啊，我称谢你！”（路10：21）。

拜隆主教解释，本届亚青节旨在“更新亚洲青年对天主圣言和感恩祭的信德和热爱”，并“帮助把这些实在事物融入生活”。