课程结束后，高神父还就学员们在生活中遇到的一些实际问题作了解答。高神父的讲课寓教于乐，深入浅出，将深奥的神学理论用生动的语言演绎出来。

准备工作包括传扬福音和神父课程，以供指南之用；在每个堂区中开展活动的计划和活动；分发讯息材料，以教育青年和儿童。

尽管疫情导致卫生危机，院方在学年中举办了各种活动，包括祈祷、学习和各项培育课程。教宗与司铎们的会晤是在家庭气氛中进行的，学生们向教宗提出几个问题，教宗作出明确、父亲般和具体的回答。

教宗说：“工作不仅是一个谋生的手段：它也是我们表达自己、认识到自我的价值并学习具体现实的伟大课程的地方，这有助于我们的灵修生活不会变成绝对精神主义。”

该班与平日班一体运作，从课程设置到师资配备完全一致，即统一授课，统一管理。据统计，在这188名领洗者中，男士75名，女113名，45岁以下的青年占71%，大学以上文化程度占64%。

该班与平日班一体运作，从课程设置到师资配备完全一致，即统一授课，统一管理。据统计，在这188名领洗者中，男士75名，女113名，45岁以下的青年占71%，大学以上文化程度占64%。

因此，也应该特别重视千禧年的第二个重大目标，就是：使所有的人都能够接受初级小学教育；保证在2015年之内，每一个男女儿童都能完成小学教育的全部课程。”

大约有350位妇女参加学习，在课程结束时，发给她们一张证书。这样，她们便可以自己所学的专门知识开创一个营业，来维持她们自己和她们家人的生活。在菲律宾，我们开办了一所中学有学生700人。”

来自铜川市的王弟兄说：“我是从新教过来的，听了这几天的课程，我感到自己才真正的找到了家”。

针对当今社会物欲横流，金钱至上的不良倾向，这届教义班在课程上作了一些调整，将“人生的目的”安排在第一节课，以引发慕道者对人生的思考和探究人生真象的热情。此举收到了良好的效果。