他在罗马额我略大学获得信理神学博士学位后，返回墨西哥。1979年，洛萨诺·巴拉甘被任命为墨西哥总教区的辅理主教，在此服务至1984年。他是墨西哥宗座大学其中一位创始人。

教宗方济各于8月31日在周三公开接见要理讲授中展开以分辨为主题的系列要理讲授，当天省思的课题是：分辨的意义是什么？教宗指出，分辨是每个人都必须学会掌握的进程，好能更加善度生活。

教宗又说：“在老传教区，通常都给出生不久的婴儿傅洗，在这样的地方教会都提议让青年和成年教友们体验聆听要理讲解和灵修的经验，以便成熟和有意识地走重新发现信德的路程，进而肩负起为信仰作证的承诺。

接着，教宗提到要理讲授的重要性以及那些“已经接受和将要接受要理教员职务”的人的作用。

教宗于24日和25日在圣伯多禄大殿主持两场要理讲授。此外，他将于27日在同一大殿祝圣31位新司铎。

没能完全读懂欧洲，朝圣却让我理解了欧盟的那面蓝旗，被高举起来的分明是圣母玛利亚那十二颗星的星冠，把自己的前途和命运全部交付圣母，祈求圣母的帮助，秉承圣母的爱德，并依赖圣母的转祷，这面旗帜如今就飘扬在梵蒂冈的广场上

在一八四九年至一九四0年将近100年间，有二千多封请求钦定圣母升天为信理的信件寄到罗马教廷。在梵蒂冈第一届大公会议上，曾有二O四位教长提议颁布圣母升天为信理。

文件第一部分的标题是〈教会福传使命中的教理讲授〉，内容特别强调要理教员的培育：为了使他们成为可靠的信仰见证人，他们必须「在讲授教理之前，先活出教理」；因此，他们必须本著传教精神无偿奉献、言行一致，好能远离

通过与那些团体的会面，聆听神父、修女、平信徒，特别是要理老师的见证，要理老师是推动福音传播的人，我以一种令人兴奋的方式体验到了这一点。

　　奥利扎巴（信仰通讯社）—墨西哥主教团秘书长，普埃布拉总主教区辅理主教埃乌詹尼奥•里拉•卢加奇亚蒙席强烈呼吁结束韦拉克鲁斯州长期持续的暴力、立即重建社会体制、架起人与教会之间的桥梁