“有赖由185所教育机构组成的庞大网络，城乡贫民窟提供各种课程和非正式活动，为有尊严的生活提供了希望。”

参与研修的有神职人员、修女、教友共60人，部分公共课程与全市宗教界中青年骨干培训班统一采取上大课的形式进行。

梵蒂冈博物馆馆长亚塔（BarbaraJatta）女士3月30日上午在锡耶纳大学文化遗产管理硕士班（MAPAC）第二期课程发表演讲，向学员们提出上述建议。这篇演讲的主题为“疫情时期的梵蒂冈博物馆”。

法雷尔枢机首先表示：“我要感谢大学和许多其它的宗座大学，他们现在开始考虑制定计划、讨论会和会议，也包括为天主教运动团体的平信徒开设课程。”

这些神父和修士参加了圣座圣赦法院为他们举办的有关告解圣事的研习课程。教宗向他们说：“司铎以他圣事的举止和话语特别使天主的爱变得有形可见。

她用更多的时间看书学习，不仅学习《圣经》，上网看教会的一些东西，还利用业余时间参加了自学考试，她用了三年的时间学完经济管理专业的全部大专课程，获得了大专文凭。

不过，她说，尽管反应普遍热烈，「但有时儿童要专注正规课程或忙于家务，不能前来。」

圣堂内的告解厅(LorenzoRanghiasci)由宗座圣赦院主办的第34期关于“良心内署领域”的课程已于3月4日下午开课。

这是教宗方济各3月8日上午在梵蒂冈接见第34期关于良心内属领域课程学员时，给予他们的鼓励。

魏卓群表示，在走向国际化上最大难题是培训本地的英语教师，课程和课本的选定、外籍教师的聘用，以及经费来源。在台北，天主教的光仁小学校长龙玉琴认为，在朝向国际化上先要建立学校特色。