马神父还指出，圣经中充满了对立，比如代表异教崇拜的赫尔蒙山与神圣的西雍山相望，同为人子的耶稣与附魔的儿童之对比。这种强烈的反差，映衬出耶稣的新梅瑟的身份，以及“天主的事”超越尘世俗事的地方。

自年三十停止弥撒和教会活动后，便在堂区微信群里发各种经文、祈祷文，鼓励教友们坚持念早晚课、玫瑰经，学习圣经，特别是为这次的疫情祈祷。

来自辽宁14个地级市的神父、修女、教友代表共60多人参加学习和研讨。

在诚信、履誓等问题上，国人应当向犹太人学习。

在喜庆钟声的伴随下，在十字架、提炉和辅祭人员的引领下，手捧《天主教教理》和《梵蒂冈大公会议文献》的两位教友代表及高举《圣经》的主礼神父一起走向祭台。

加纳霍城教区主教厄玛努尔·菲亚努（EmmanuelKofiFianu）讲述了他与青年利用网络学习圣经的经历。

三、是注重培养年轻人参与福传、牧灵及爱心工作，常以读、唱、肢体祈祷、学习分享圣经为主要活动，并让年轻人积极参与堂区的一些事务，承担堂区内的一些主要责任，堂区的各种活动多了，青年人的热情也被点燃，于是，他们变得更加踊跃而充满活力

圣热罗尼莫（公元342-420），这位著名的圣经专家也曾年少轻狂，一度热衷于当时盛行的沙漠隐修，而且，遁形隐迹于巴勒斯坦旷野，加入到了沙漠隐修士的行列。

圣经教导我们，我们眼前的生活并非一成不变。天主邀请我们加以评估和选择。祂把我们创造成自由的人，希望我们能发挥自己的自由。因此，分辨相当耗费心力」。

用母语传播信仰教宗提到，圣济利禄和圣美多弟“作为传教士被派到大摩拉维亚地区”，兄弟俩学习当地的文化，意识到只有这样他们才有可能向当地人民讲解圣经，传播基督信仰。