举个例子，有一个中四的学生，家里有17位亲人在台风中丧失生命。所以我们在第一天复课后，没有马上进入课程的教育，首先开展彼此的分享和鼓励。

在县城游览了四五天，朋友载我四处观光，很多时候在公路上，从车窗往外眺望，到处都是大大小小的建设，灰尘砂石飞扬，各项工程仿佛停不了似的。我看到高山丘陵的壮观轮廓，但总因为烟雾遮蔽而看不清楚其美态。

培训内容侧重于《天主教教理》卷三、卷四的讲授以及平信徒福传。除此之外，还有教会圣乐、电影欣赏、泰泽祈祷、圣经祈祷、圣体降福等，丰富了教友们的学习及信仰生活。

许多人，四十岁前拿命挣钱，四十岁后拿钱买命。这种生活自然很累，而且累得无缘无由！生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛（匈牙利诗人裴多菲）。

我家邻居胡四奶的儿媳陈姨率先在村里信教，不仅宣扬天国的福音，还照顾村里的孤寡老人。

　　教宗本笃十六世在这个星期天，四旬期第二主日，于罗马洗者圣若翰德拉萨雷堂主持弥撒。教宗在弥撒讲道中劝勉所有人：「克服宗教文盲，这是我们今日最重要的问题之一。」

典礼程序分四部分：供奉圣经、节目呈献、颁发证书、全场手语，其中节目呈献环节包括舞蹈、歌曲、朗诵、神父致辞、圣经抢答、游戏、分享等各种形式。典礼一直持续到晚间9时半结束。

耶稣的苦难、基督的训谕、万民四末、圣人行实等，都可信手拈来。我的默想神工，多以耶稣苦难为主题。默想一旦进入状态，不由悲从中来，以至于哭泣。你莫笑我爱哭没出息。福音中记载耶稣哭过，而没有笑过。

为使今年的四旬期、圣周过得更有意义，孙德兰修女建议在濯足礼后，邀请老人们和附近参里礼仪的教友也为穷人做一次募捐活动，丰富守斋刻苦，与主同行的意义。

为使今年的四旬期、圣周过得更有意义，孙德兰修女建议在濯足礼后，邀请老人们和附近参里礼仪的教友也为穷人做一次募捐活动，丰富守斋刻苦，与主同行的意义。