培养教友传教的原则　　29教友以其自有的方式分担教会的使命，他们应受的传教训练，按照其本有的在俗身份和神修方法而有它的特点。　　传教工作的训练，以适合于每人的天资环境的完整和人文修养为基础。

“让天主圣言进入她的心，童贞玛利亚忠实而谨慎地履行了她的使命。她也选择了更好的一份：主耶稣。同样地，亲爱的朋友们，你们也蒙召成为基督的真正门徒。”

耶稣诵读了依撒意亚先知书中的一段，宣报默西亚的传报福音和释放人的使命，然后，在人们静默时，祂说：“你们刚才听过的这段圣经，今天应验了。”（参阅路4:21）。

塔格莱枢机表示：“首先，耶稣的圣心是一个充满传教使命的心，通过一颗人性的心，将满溢的天主圣爱带给所有人，带给人类的所有境况以及整个受造界。

枢机讨论的主题与会枢机谈论的主题涵盖了－双重使命：教会内的共融和世界上的友爱；－怀着感激之情缅怀教宗方济各，多次引用《福音的喜乐》宗座劝谕，并谈论了尚未完成的进程；－各地教会之间的合作与团结互助；－罗马圣座与教宗有关联的角色

为完成父拯救世人的计划，忠实履行上主所交付的使命。耶稣因为难过紧张而大量流汗，显然，被捕的紧张与孤单会对耶稣造成一些自律神经和内分泌以及新陈代谢方面影响。

所以我在培育期间也积极地参与并接受有助履行此等职务的培育及实习，例如：教理教学法、宣讲学、教会职务、执事牧民礼仪等，并不断地培养强烈的传教感。

所以我在培育期间也积极地参与并接受有助履行此等职务的培育及实习，例如：教理教学法、宣讲学、教会职务、执事牧民礼仪等，并不断地培养强烈的传教感。

在6日晚的结业典礼中，修院院长陈主教和常务副院长童神父为他们颁发了结业证书，并教导他们积极履行教友福传的使命，更好地协助堂区神父、修女，为传播福音、服务教会而奉献自己。

富有不是罪，而是主耶稣托付给不同的人更多的爱的使命。