他解释圣统的思想说，圣统要求人服从基督导师，牧人只有做基督的仆人才能行使治理权。教宗说：“凡领受圣秩圣事、进入圣统的人不是一个独断独行的人，而是进入了服从基督的一种新关系中。

为此，天主教会承担着维护他们权益的义务，维护他们的人权、教育权、自由、尊严、平等等。尊重人权也就赢得了和平。

主教团正义与和平委员会制作了相关的录像，特别面向青少年、成年人等不同群体展开有针对性的环保教育、鼓励倡导人们采取健康的生活方式和个人选择，充分尊重环境。

10月4日上午，在本堂董北成神父带领下，赴高陵区爱国主义红色教育基地——西北人民革命大学旧址博物馆参观学习，缅怀革命先辈的光辉事迹，追随老一辈革命家的足迹。

教宗在向新大使致辞时，除了为刚果的和平与修和呼吁外，并勉励该国以加强青年教育来达到修和的目的。

河北省一所大学发起关爱残障儿童活动，邀请天主教办的孤儿院院童到学校开展生命教育讲堂。孤残青年首次在大学初试啼声，让修女感到欣慰。

为此，印度主教团新闻发言人多米尼克•达布雷奥神父就国内系列公共汽车强奸案向本社发表评论指出，人类生命和尊严的神圣性是不可侵犯的、迫切需要进行巨大的教育努力，同此类伤害女性尊严的行径作斗争。　　

论文全文见附件PDF文档：中文：为新地缘政治对话与合作：一些伦理和宗教教育的看法English:DialogueandCollaborationfortheNewGeopolitics：WithsomethoughtsforEthicsandReligiousEducation

天主教教育和教会对受排斥者的关注。这是印度主教团昨天2月8日展开的两年一次大会讨论的主题。

耶稣会士们兴奋地表示，对柬埔寨来说教育计划十分重要，我们太需要高质量的教育了。而且，柬埔寨的孩子们都十分渴望得到良好的教育。