奥巴巴马说：谢努达在埃及全国团结上的努力，证明只要各宗教、教义的民众团结合作，就可以达成非凡成就。

今年4月，在教义班学习期间，堂里组织大家到北京朝圣，我和男友欣然参加。神父和老师们带领大家去了北堂、南堂和全国修院，我们都感到很充实且意犹未尽。

通过这一改变，总主教希望能提高教友们对保护生态环境的省察，而这与教宗方济各于二零一五年颁布的《愿祢受赞颂》通谕是一脉相承；这份通谕是要传达关于保护我们「共同家园」的基督教义。

普世教会与地方教会必须相互沟通，因为由各地主教团自行作出有关教义的决定是不恰当的。沙皮总主教解释道：「我们来到这里并非为了一较高下，而是为了获得上主为祂的教会所奠立的真理。」

届时，耶稣会房志荣神父、耶稣会谷寒松神父、台湾地区主教团秘书长陈科神父、遣使会潘家骏神父、东正教会李亮教长，以及辅大神学院礼仪研究中心、天主教周报、永泉教义研究中心专家将分别发表讲话。

另外，神学和教义并重，有正确的教义的教会而没有雄心，或者有雄心的教会，却没有正确的教义，这两样都不对。

中心的负责人齐曼加神父说，新要理书的出版给了从上世纪开始在蒙古进行的教义和语言学研究以新的生命。齐曼加神父指出，年轻的蒙古地方教会至今未出版本地语言的圣经，只有极少数的宗教书籍。

圣经分享、教友交流等活动使学员们在三个方面获得了收获：一是教规教义的基本知识得到了提高；二是对信仰更加坚定了；三是讲经传道的能力加强了。

这些阻碍和困难有教义上的问题，也有历史上的因素。教宗和宗主教表示：“面对因着各种分离和不平衡而受苦的世界，今天的教会就是要具体有力地强调基督徒和各教会团体和睦共处，以可信和有说服力的方式为福音作证。”

段永山执事通过对教理、教义的讲授，带领教友们反省自己认识信仰，实践爱德践行信仰。