爱尔兰主教们提醒说：公教教育的基本目标是关注个人的整体成长；在公教学校里，鼓励学生在与基督和他人的共融中成长，不是孤立奋斗，而是藉着整个学校团体的互相帮助。　　

他们在“喜悦之家”共同讨论各自在生活工作中遇到的问题、彼此互相帮助、共同祈祷、度过愉快的工闲和业余时间。

主教接着表示，要从他们“坚定的信仰”和“勇敢地为福音作见证”，学习“彼此相爱、互相帮助和聆听、一起工作，以及和睦相处，推动一切有利于社会和国家发展的举措”。

在青年人当中建立起网路并非次要目标，好令他们互相帮助，面对生命中的困难。

期待双方在推进我国天主教中国化、加强圣召培育方面加强交流合作，彼此学习借鉴，互相帮助支持，携手为中国天主教发展的美好明天贡献力量。

大家因着同一个圣神，相聚在一起，兄弟姐妹之间要彼此相爱，互相帮助。”在当天的活动中，许多外地教友，特别是河北、湖北的教友都表示愿为教会服务，为成立唱经班、组织青年座谈、发展桂林教会献计献策。

疫情继续之际，“大家都需要互相帮助、迎接生活的挑战，特别是在天主恩宠的帮助下”。（原载：信仰通讯社）

南昌堂田存兴神父及教友看望生病的老人九江本堂庞瑞神父在慈悲主日讲道中劝勉教友们:要互相帮助、鼓励、彼此相爱，因为我们都是天主的儿女，要效法天主的慈悲，活出信仰，慈悲不是在嘴上说说，更应表现在行为上。

天主爱乐捐的人（格后9:6-7），互相帮助是我们天主教会一直以来提倡的美德，11月炼灵月初，堂区就发起了捐助衣物送温暖活动，倡议大家在百忙之余抽出时间，收拾一下自己的衣柜，将闲置衣物捐给那些更需要它们的人

最后，罗萨莱斯枢机激励全体民众本着这种爱德精神互相帮助。这种爱德“不需要是富人、强权者或者有影响力的人，而是需要对近人慷慨无私奉献的精神、渴望为耶稣基督奉献的精神”。