而与此同时，教会的学校却做出了惊人之举：让白人孩子与有色人种的孩子们，在同一所学校同一个教室接受同样的教育，给了那些渴望平等对待的人们最有力的鼓舞。

最后，本次培训还探讨了亲子教育。陈老师给大家指出了在教育孩子过程中的一些误区，而这些误区往往被奉为真理。

这些国家需要向现代化的教育开放，超越传统教育方法的局限。传统的教育方法是学生模仿老师，而新的教育方法则是发掘每一个学生的特殊能力。

他15日与5万位青年会面时，亦会把首次面世的《青年教理》（Youcat）阿拉伯文译本送给他们。　　教宗于去年西班牙普世青年节时亦将70万本以7国语言翻译成的教理送给参与的青年。　　

引导青年们发现那些至今仍影响我的负面经验，并怎样学会保留发展健康的，与负面的进行脱钩。

世界五大洲报名参加世青节的青年已超过20万，另有3万7千人办完了正式手续，其他16万8千人则处于手续的最后阶段。

天主教徒统计学者梁成安博士认为，青少年人口减少对福传影响非常有限，主要关键在于家长传承信仰和青年福传工作能否到位。梁氏曾从事有关本地公教徒信仰生活的调查。

4月5日，清明假期期间，唐山教区南台堂区举办了一场面向青年教友的“忆先辈，述祖德”分享交流会。

香港方面，教区青年牧民委员会主席麦冠达神父（YabisoMukonda）参加了六月的筹备会议。麦神父期望香港青年怀着开放的心，与各地青年一起体验南美洲的文化。

届时，一千五百多名来自欧洲各国的青年们将于七月十一日欧洲主保圣本笃瞻礼这一天欢聚一堂，接受教宗接见。