宁波教区也曾办过这些事业。自宗教政策落实以来，教区面对百废待兴的局面，重点抓了培养神父修女、恢复堂点的工作。经济来源是信友们的奉献和房产收益。

当我们说不按教规献仪只会更贫穷；不办告解领圣体是亵渎天主；为了上班不进堂得不到天主的恩宠；不拜圣体是不爱天主耶稣时，也可以换一种说法，说教会是我们的家，按各人的力量支持教会，是我们的义务，也是爱教会的表现

后来，我去公义堂找小张神父办告解，把我的痛苦告诉他，神父让我把我的痛苦每天都给耶稣说，看耶稣给我有什么回应。我就照着神父说的去做，天天哭着给耶稣说我的心里话，那时我就住在女儿家，把他一个人扔在家里。

他精通机械，堂区及周边堂口，修女办的幼儿园，不论家电或地下管道，出现故障或改装设施，他只要在家，随叫随到，一干就是一整天，直到修好，15年来乐此不疲。

比如：“吉日开新业；德门发大财”、“艾旗招万福；蒲剑斩千妖”等。

杰奎琳·泰勒，马萨诸塞州波士顿郊外的芒特艾达学院丧葬服务教育教授。她除了从事丧葬服务教育，同时也是享誉国际的遗体修复与保存专家。杰奎琳说：“在我对不朽之身的研究过程中，最让人着迷的，就是圣女伯尔纳德。

此外，米兰教区辅理主教德斯卡尔奇主教也宣布，教宗愿意为意大利艾米利亚-罗马涅的地震灾民提供进一步的援助，将本届世界家庭大会期间的献仪50万欧元拨给他们。

在这一年中，他从事两次国际牧灵访问，抵达墨西哥、古巴和黎巴嫩，并在意大利4次探访当地的教会，其中包括受地震灾难打击的北部艾米利亚-罗马涅行政区。

收藏波希作品的菲利普·艾尔认为他的作品教育意义大于娱乐意义。一位17世纪初的德国历史学者描述波希作品中的神怪内容恐怖多于趣味。

担任其初学导师的，是曾在中国传教的艾米里奥·米拉尼神父。一九三四年八月二十六日在舒斯特枢机手中领受铎品。九月底，启程前往宗座外方传教会在缅甸的传教站传教。　　当时的缅甸是英国殖民地。