在这一背景下，将於明年纳入传播秘书处的《罗马观察报》，必须找到一种全新而不同方式，好能达到比纸质版更高的阅读人数。

答：根据那些曾阅读并省思这份文件的家庭的回馈，我意识到，这些家庭觉得他们的经历获得了碰触，因此这文件首先不是提出一个应当效法的家庭模范并勉励其去付诸实践，而是对目前的家庭处境和家庭关系作出陪伴。

联合国教科文组织对他大为赞赏：事实上，这个运动促成五十万名尼加拉瓜人学习阅读和书写。卡德纳尔是尼加拉瓜近代最重要的诗人之一，他在作品中谴责社会暴力，也探讨中美洲的苦难。

要做到这一点，司铎必须有日程表帮助自己恒常祈祷，每天抽一定的时间默想圣言，阅读圣书，也要积极参加教区所提供的延续培育项目；这样，他们才能划到深处，而不致陷入行动主义或灵修干枯的地步。

通过阅读这些资料我发现，如果没有宗座传教善会，传教工作几乎很难顺利开展下去。而且，我自己还觉得如果没有宗座传教善会，我不可能成为司铎。

教宗深知，阅读这封信的青年肯定都在心中听到大地和穷人悲苦至极的哀求声，他们声声呼求援助和责任心，乞求人们予以回应，而非转面不顾。青年乃是改变的主角。

「我相信图书馆-LabibalKatib强调-对于激励人们阅读和加强他们的教育水平非常重要」。他补充说，尽管「废墟仍然围绕着我们，但人们已经开始纷纷前往图书馆进行科学研究或学习」。

我们应手捧福音，阅读福音”。保禄宗徒被押送罗马的途中遇到风暴，航行处于危险中。这时，保禄开口向同行的旅伴们说道：“我所归属和所事奉的天主的使者，今夜曾显现给我，说：保禄！不要害怕，你必要站在凯撒面前。

“阅读今天省思的《玛窦福音》第5章1-11节将使我们获益，最好在一周内多读几次，好能明了这条如此美好的道路，这是上主为我们指明的一条可靠的幸福之道”。

教宗最后总结道，“我们也可以在自己的家中作以下的三个步骤：首先是向耶稣敞开我们的心扉，把我们的重担、辛劳和生活中的失望交给祂，把众多的‘如果’也交给祂；其次是聆听耶稣，拿起福音书，阅读今天的福音内容，《