刚开始大家对这种全新的圣经解读有些不太理解，好像和自己以往的经验和对圣经的认知有矛盾，戎修女鼓励大家不要着急慢慢来，要多看慢慢领悟，看的多了就能更好的去理解圣经。

自从开始了这项以家庭为单位轮流带领全堂区教友朝拜苦路仪式以来，大家不但提高了四旬期内朝拜耶稣苦路的认知程度，而且还借着参与的契机，使兄弟几个的小家庭联合成一个大家庭；平日几乎不来教堂的，也来的多了；如此

最后，作者在第二十六章点出旧约神学的主题，让读者除了更加理解旧约启示内涵，还有提纲挈领认知旧约重点。如同熬制食材几个小时，最后享受一碗浓汤。

斯万帕女士最后表示，这两天在梵蒂冈举行的座谈会上谈到“为改变生活态度和保护地球所必要结成的联盟”，例如“廿一世纪的诺厄方舟”，以及“拯救媒介”：我们的“希望和认知”。

并在奉献与交托中不断深化对于各自基督徒身份的认知。最后默观了在米兰盎博罗削大教堂的十字架，尤其十字架上耶稣的面容，面带微笑，张开双臂。这个形象推动着每一位教友体验到唯有在爱和宽恕中才有光明和希望。

保禄是一名认知发展迟缓的10岁儿童，他和家人从意大利普利亚来到罗马参加公开接见活动。教宗面带微笑看着保禄走上来。在保禄走近他时，教宗紧握保禄的手且亲切地轻轻拍了几下，并与他交谈了几句。

在过去十年，机器学习促成了无人驾驶车、高效语音识别、精确网络搜索及人类基因组认知的大力发展。

他先后培养了唱经班、辅祭班、鲍斯高学习班等众多成员，以寓教于乐的独特教学方式，提升了大家对信仰的认知。在他的教导下，一大批学生成长为教会的中坚力量，更有多位学生踏上灵修道路，成为神父、修女。

人透过自然的启迪，也透过自我生命的体验，希望打开生命与宇宙的谜。因此，自古便开始了一种将奥秘的背后揭谜的追寻，「神」的存在也由此而产生。

交流不仅有助于消除误解，也完善了自身的认知，“随着中国伊斯兰教与基督教之间交流活动的增多，穆斯林对基督教的认识渐趋理性。”