这个有新千年工作基金会、天主教进行会、天主教学术人士俱乐部、天主教青年组织等发起的节日，今年已经是第7次举行。

教宗指出，学术能力和对圣神的顺从，是天主教圣经解释学者所应具备的两个条件。梵二为我们打开了阅读圣经的大门，我们应该为此感到高兴。教宗说：在对立文化挑衅的推动下，基督徒现在比以往任何时候更需要阅读圣经。

这4大支柱分别是灵修、学术、人性和牧灵层面。忽略这些层面会导致求学的司铎罹患某些「疾病」，诸如「『学究作风』，以及陷入只为个人成就而念书的诱惑」，窒息信德。那麽，司铎们该如何保持平衡呢？

会议期间谈到了《司铎圣召的恩典》，强调对司铎进行全面的人性化培育，而不仅仅是学术方面的。辨别的重要性全面的人性化培育、关注辨别。

圣人热爱耶稣和教会热爱圣言、圣体和教会的礼仪生活忠于日常祈祷，恒常阅读圣书积极参与团体的灵修活动虚心寻求灵修指导，定期领受修和圣事对教会的灵修传统有整体的认识愿意在灵修生活上扩阔视野，不断成长能在灵性成长方面帮助别人三、学术培育在修院的学术培育中

圣人热爱耶稣和教会热爱圣言、圣体和教会的礼仪生活忠于日常祈祷，恒常阅读圣书积极参与团体的灵修活动虚心寻求灵修指导，定期领受修和圣事对教会的灵修传统有整体的认识愿意在灵修生活上扩阔视野，不断成长能在灵性成长方面帮助别人三、学术培育在修院的学术培育中

圣人热爱耶稣和教会热爱圣言、圣体和教会的礼仪生活忠于日常祈祷，恒常阅读圣书积极参与团体的灵修活动虚心寻求灵修指导，定期领受修和圣事对教会的灵修传统有整体的认识愿意在灵修生活上扩阔视野，不断成长能在灵性成长方面帮助别人三、学术培育在修院的学术培育中

此外，他赞扬了圣大在促进中葡学术和文化交流方面的努力，并指出了圣大师资及学生的国际化，让校园凝聚多元文化，有助促进本澳高等教育国际化进程。

最令拉丁美洲感到煎熬的不仅是缺乏专门学术机构，而基督信仰见证的部分空白威胁了信仰的可信性。宗座传教联盟主要采用哪些教育培养工具呢？

女教徒角色功不可没目前香港有好些教区机构的主管亦由修女或妇女教徒担任。天主教正义和平委员会执行秘书陈丽娜认为，在神职人员短缺下，教会可开放更多机会让平信徒分担行政等工作。