教宗指出，尽管这两位圣人的使命不同，尽管他们之间的关系不是没有紧张的时刻，两位使徒以他们“为同一项事业的极可爱的差异”而行动，就是“建基督的教会”。教宗举出一例，邀请我们用大公的眼光来看他们。

教宗向在场的神长、师生、来宾致辞时，指出这所圣乐学府至今仍然积极地实践它的原始使命，为普世教会服务，培育从世界各地前来深造的许多青年学生。

正如祝圣典礼中主教训词中所说的，我深知自己所肩负的使命和责任，依靠天主恩宠的助佑，我会尽心尽力地为教会服务。同时，我也希望我们这一代人能够把中国教会建设得更好。

关于接纳，文件强调，教宗方济各宣称教会接纳众人、所有的人及每一个人，这个包容的教会邀请每一位基督徒在圣召和使命的行程上承担起自己的责任，因为这个召叫和使命源自我们所领受的圣洗圣事。

教宗敦促他们以此原则作为使命的核心。此外，教宗也鼓励该基金会成员不可忘记「怜悯」的本质，即分享人性经验。教宗解释道：「怜悯不是丢块铜板在其他人手中，连眼神接触也没有。

该会议以圣职部颁布的《司铎培育基本方案》（RatioFundamentalisInstitutionisSacerdotalis）中指出的“在今日世界作使徒的美，兼具唯一性、完整性、团体性和使命性的培育

其次是认识到在教会的使命中有玛利亚的幅度，否则教会只是许多人所认为的一个“机构”。

二是度奉献生活的神父修士修女也是蒙召的人，是有天主的计划，有他们的使命，全身心的奉献给教会。圣召也需要维护，要有祈祷和职务的恩宠，祈求天主的助佑。教友们也应为度奉献生活者祈祷。

在司铎年即将开幕之际，作为一名神父，我愿意和主内弟兄姐妹分享一些有关牧职生活的反思：一、司铎的身份我们应意识到自己是天主建立教会的礼物，蒙召参与基督的生命和他救世的使命，这就是我们喜乐的根源。

基督徒所从事的爱的使命更需要不断练习，甚至从每一个细节上重复练习，这样，我们才能真正在“爱的实战”中选择去爱。没有一个人天生就是一个完美的基督徒。