内容包括了传教神学、传教历史传教事业的现状以及未来、基督信仰合一对话与传教、宗教总论、传教与无神论、传教与文化、以及世界五大洲（欧洲、非洲、亚洲、拉丁美洲、美国、加拿大、澳大利亚和大洋洲）的传教事业现状

为期6天的司铎神学学习班刚刚结束，又适逢瞻礼，神长教友们再次相聚，快乐无比。当日礼仪分为两部分，首先是为总堂中心花坛中的耶稣圣心雕像揭幕，并降福该塑像及一帧圣维雅内画像，然后举行感恩共祭弥撒。

二十多年过去，我们这些人都已为人父为人母了，我们敬爱的张神父、老修女们也已一一离开我们去了天国，旧教堂变成了雄伟的新教堂，教堂里的脚踏老风琴被崭新的三角钢琴所替代，在教堂见到的是受过神学教育的年轻神父们

课程旨在“复习并深入‘圣秩圣事’的神学及牧灵话题”；内容着重在于“在基督的启示（圣经与圣传）光照下，阐释教会有关圣秩圣事的信仰与基础。

主教表示，他曾向国家宗教事务局反映，这所教会高等学府提供神学、哲学及宗教学课程，可让国内的神父和修女前来接受培育及进修。

新大修院占地22公顷，8座房舍中包含了传授神学、哲学的课室、图书馆、大礼堂、圣堂，可容纳1百多名修生接受培育。这所大修院将成为哈瓦那总教区的文化中心地。

世俗化，即指一种过程，在此过程中，现代社会中的不同部门失去神学根基，甚至不再需要神的概念就可以既合理顺利又正常地运作。

世俗化，即指一种过程，在此过程中，现代社会中的不同部门失去神学根基，甚至不再需要神的概念就可以既合理顺利又正常地运作。

ｃ．坚持不懈的努力和辉煌的成绩ｄ．挑战和暴露的个别问题ｅ．选择在马尼拉再陶成培训的原因ｆ．一个桥梁建立在菲侓宾教会和中国教会6.一个对话，灵修，心理和文化本位化的再陶成培训ａ．再陶成朝向对话的建立ａ．神学本位化

世俗化，即指一种过程，在此过程中，现代社会中的不同部门失去神学根基，甚至不再需要神的概念就可以既合理顺利又正常地运作。