这是爱德行动，因为帮助了最贫穷的人不断有尊严地成长、使基督信仰团体不断在追随基督的道路上前进、使民间社会不断承担起肩负的责任……。

两岁后迁入大埔，在圣母无玷之心堂成长及回应圣召，期间参与辅祭会。他曾就读孔教学院何郭佩珍中学，后于明爱成人及教育中心（九龙）重读中五，亦在明爱徐诚斌学院修毕公司秘书及行政高级文凭课程。

总之，所有能够而且必须传递和为人指出价值观的人都负有教育责任，因为建设公正和平的社会，促进文化成长及社会融入，是以这些价值为基础的。

教宗在对新枢机的谈话中强调：「教会的合一是天主的恩赐，要加以维护并促进成长。」教宗在对分属多国国籍的廿二位新枢机谈话中使用九种语言，彰显教会的普世性。

阿奎拉主教表示，一些错误的神学视坚振为成长的圣事，或是「我选择了天主」的圣事，其教区所作的改变将坚振圣事从错误中分离。　　

教宗说：「可爱的朋友们，我们一起为教会、为每个地方团体祈祷，使其成为受到灌溉照顾的苗圃，让天主丰沛撒下的圣召种子得以萌芽并成长茁壮。」　　

在这次庆祝会上，作为教友之家成长的见证人，汪兄弟深情回顾了五年来的工作感受，并代表新一批骨干，畅谈了教友之家的发展设想，得到了大家的热切响应。

确实，他们并不在教会之外，只要在权利受限制时心中仍保守着成长的希望，他们就完全是在教会之内。

售卖贴纸和红封包的摊贩何伯伯不讳言，三小时的活动是不可能让青年人完全了解到摊贩的生活和辛酸，不过对他们的成长是很好的经验，学习如何主动与别人沟通。　　首次当摊贩的曾俊达负责协助何伯伯。

教宗说，愿每个家庭都能效法圣家，家长要认真地关心孩子们的成长和教育，为的是让他们成熟，成为负责任和诚实的公民，不要忘记信仰是个珍贵的恩典，父母要以个人榜样来培育自己孩子的信仰。