尽管在印度的一些邦中，基督信徒遭到了来自印度教极端势力组织的暴力迫害和打击，但是，东部巴瓦特市某印度教民族主义党全国志愿人员团（RSS）管理的学校的工作人员，接受了天主教会圣心修女会的建议，在学校中开设艾滋病知识

第二、三阶段７月２８日－８月３０日，学习内容集中在当代基督宗教伦理、哲学、宗教对话、梵二以来的神学、福传展望以及组织管理、心理陶成等课程。

主办方希望通过本次活动增进恳谈员婚前恳谈及婚姻教育之专业知能；运用恳谈员协助堂区、教区办理婚姻准备等圣化家庭推广活动；建立结构性与系统性的婚前恳谈课程，帮助恳谈员能够轻易上手；使结婚的新人有效达成婚前准备的学习与成长

正是先教宗在2003年任命帕迪利亚神父为蒙古第一位主教，由他管理当地宗座监牧区。1991蒙古没有天主教徒，2006年教徒人数超过600人，其中350位是本地人。

目前已广泛地参与到堂区各项管理工作中，成为堂区福传的新生力量。3月14日晚7时，来自城区的教内外朋友共聚教堂四楼教室。当天的课程提纲为玛窦福音第四章。龚成波神父以一段祈祷开始了当天的讲课。

3.培育期及课程委员会负责订定神学、礼仪、牧民、神修及社会服务等各方面的课程及培训。一般而言，培育期为三至五年。

明爱总协调员萨纳尔达．多达姆戈达．阿拉奇奇格（SanaldaDodamgodaArachchige）向天亚社说，明爱于一九九六年开始协助妇女财政独立，开办为期六天的课程，教授她们簿记、商业管理、领导才能

提到梵蒂冈天文台近30年来开办的天体物理学课程，教宗称这课程提供宝贵机会，使全世界的年轻天文物理学者能本着寻求真理的精神进行对话与合作。

后来，他修读研究院课程。

项目协调员卡罗琳修女解释说，该中心教授「沟通技巧、英语及如何解决问题，或学习如何在离开学校后管理自己的时间和金钱。我们鼓励女孩们建立、培养友谊和人际关系，加强她们的领导能力，并发展歌唱和舞蹈天赋」。