3.培育期及课程委员会负责订定神学、礼仪、牧民、神修及社会服务等各方面的课程及培训。一般而言，培育期为三至五年。

天主教医学中心于1999年10月成立天主教应用解剖学研究所，透过解剖教育和与遗体有关的研究，有效地管理遗体捐赠，并发展基础医学和临床医学。

神学课程学什么？在教会学校（基督教和天主教）需要上神学课程，即学习《圣经》。

2018年6月25日至30日，教区培训中心举办了为期五天的《宗徒大事录》圣经学习班。此次学习班特邀宁夏教区张新宽神父来为我们讲解，张神父授课生动活泼，讲授圣经仔细详实，又不失幽默

课程在大型圣乐祈祷中开始。

目前已广泛地参与到堂区各项管理工作中，成为堂区福传的新生力量。3月14日晚7时，来自城区的教内外朋友共聚教堂四楼教室。当天的课程提纲为玛窦福音第四章。龚成波神父以一段祈祷开始了当天的讲课。

主办方希望通过本次活动增进恳谈员婚前恳谈及婚姻教育之专业知能；运用恳谈员协助堂区、教区办理婚姻准备等圣化家庭推广活动；建立结构性与系统性的婚前恳谈课程，帮助恳谈员能够轻易上手；使结婚的新人有效达成婚前准备的学习与成长

尽管在印度的一些邦中，基督信徒遭到了来自印度教极端势力组织的暴力迫害和打击，但是，东部巴瓦特市某印度教民族主义党全国志愿人员团（RSS）管理的学校的工作人员，接受了天主教会圣心修女会的建议，在学校中开设艾滋病知识

第二、三阶段７月２８日－８月３０日，学习内容集中在当代基督宗教伦理、哲学、宗教对话、梵二以来的神学、福传展望以及组织管理、心理陶成等课程。

正是先教宗在2003年任命帕迪利亚神父为蒙古第一位主教，由他管理当地宗座监牧区。1991蒙古没有天主教徒，2006年教徒人数超过600人，其中350位是本地人。