教宗说，凡是有能力做慈悲善工的人，因为他知道自己首先获得了慈悲，而且是上主给予了他慈悲。如果我们做这些事，是因为上主怜悯了我们。

我们成年人不可剥夺甚至玩弄青年人梦想的能力。相遇学校的聚会教导我们，应当营造一个充满希望的环境，让那些梦想获得成长和被分享。

我们藉着天主的圣宠，有能力寻找迷失的羊群，引领他们，主的召叫没有任何力量能够阻挡，如果你们依然对我们严加看管，恐怕要让你们失望了，在主面前，只有听命顺服。

教宗在念经前的讲话中强调，对教会而言，防止翻船的保障是对基督的信德，而非基督徒的能力。「信德不是逃避生活困难的出路；却在人生旅途中提供支持，给困境赋予意义」。

教宗最後祈求天父赐予我们众人恩宠，让我们有能力为所有战争的受害者哭泣。

此外，如果我有能力，就像保禄那样，为天主赐予我和我们每个人的一切赞美朝拜天主。但是我们也永远不要忘记：天主的恩赐和召选是决不撤回的。

只有她们，母亲和妇女，是记忆和方言的守护者，她们有能力维护一个民族的历史和传递信仰。教宗最後总结道：天主子民因着很多优秀能干妇女的力量前行。

派遣礼上，陈倩盈致辞表示，完成博士学位后开始思考应该留港福传还是往海外传教；然而，传信会创办人何爱珠博士去年十月因病逝世一事，启发她认为自己仍是个有能力参与海外福传的教友，因此决定再次前往肯雅服务。

从没有头发到头发没有，从牙牙学语到口齿不清，从不会思考到失去思考的能力。这次探望，令青年们感触很深，不禁想问人活着的意义在哪里？难道只是为了完成这周而复始的生命轨迹吗？

这是好的好奇心，因为它有助於个人发展，「培养自主能力」；这也是个「沉思的好奇心」，因为「孩童看见事物，加以沉思，不明白其中的道理，于是提出疑问」。相反地，「东家长西家短」就是坏的好奇心。