他的亲朋见证了他为主奉献的一生；他的学生，见证了他的谆谆教导；他服务过的教友，见证了他振奋人心的宣讲；他的门徒，见证他活出的丰盛生命……刘神父身上发生的一切，都是天主的奇妙作为

怎样与每位学生，建立深度友谊，真的是门艺术。学生常常是“亲其师，信其道”。教育就是用生命去影响生命成长，死板地说教，其效果微乎其微！慈幼会的会士们深谙其道。

妙趣横生的各项活动启发学生们去探索人生，迎接人生的各种挑战。举办大型的解难答疑活动调动了学员在培训中的主体作用。将抽象的神哲学理论社会化、具体化、生活化。

让人从你的微笑中看到基督的微笑；你是一名学生吗？让人从你的勤奋中看到基督的勤奋；你是父母吗？让人从你们的关爱和严厉中看到基督的仁慈；你是儿女吗？让人从你孝敬中看到耶稣对若瑟和圣母的孝敬；你们是夫妻吗？

不管多小的服务都要道谢，这种已经养成习惯，使他们在日常生活中随时向服务自己的人说谢谢———总统对门房说谢谢，顾客对侍应生说谢谢，老师是对学生说谢谢，丈夫对妻子说谢谢，这种口头的赞美冲淡了工作的压力，美化了人生

下山的时候，我们看到神学院的学生们赤脚拜苦路，有的把脚磨破了，我们感到心灵的震撼，自愧不如，同时，我们也都纷纷脱鞋赤脚下山。

这个高等学府的学生，大多是准备将来到世界各地教廷使馆服务的司铎。近月，教廷因泄密事件，影响了内部士气。

这项课程为期六个月，一或二个学期，由美国耶稣会大学的学生设计。三年学成后这些会士可以选择继续留在中华省内念神学，或是回到自己国家牧灵。　　

刘建红领洗后，在圣神的恩典下，她从深度抑郁中走出来，多少年的心理障碍解决了，感到一切都是那么美好，把全部的爱投在了班里的孩子们身上，她所带的班级学生几年来考试成绩一直名列前茅，这是天主送给她的最好礼物。

下课后，我们到学生联合大楼散步，两人分享了巧克力奶昔。从此我们成了挚友。往后三个月的每一天，我们总是一起离开教室，天南地北地聊个没完。她像一部时光机器，将智慧和经验与我分享，而我总是听得津津有味。