3.只存心谦下：谦卑是一种美德，能以合理的态度待人，尊重他人，不自视过高，也不低看自己。这样的人容易与人相处。存心谦卑是一种甘心虚己的取向。

为常常遭到歧视的中东基督信仰团体从圣神那里获得忠贞与坚韧的力量祈祷；二月祈祷意向：为移民家庭，特别是母亲们，在陷入困境时得到支持和陪伴祈祷；传教意向：为饱受战争和冲突煎熬的人民能够成为建设和平未来的主角祈祷；三月祈祷意向：为人们不断尊重自然

他说：这意味着了解当地教会的生活，尊重她的富饶，若有必要容忍她的不足，并在当地教会牧人的带领下共同前进，好似唯一的羊群。

接下来我们又唱起了“人的生命只一次，在生命中和主相遇，从此和主永不分离。一生愿意和主远去……”欢歌笑语充满了车厢。汽车老板在途中下车时，给杜师傅买了一瓶矿泉水。杜师傅便把矿泉水给我喝，我不要。

教宗表示，生命旅程要在两条道路上作出选择，在这两条存在着互相矛盾的逻辑的道路上作出坚定的抉择：诚实和不诚实，忠信和不忠信，自私和无私，善良和邪恶。

教宗表示，宗教有责任陪伴人类寻找生命的意义。宗教帮助人类明白人的中心不在他自己内。我们应该寻求至高者，关注我们身边的近人。

关於教会和公教协会为扞卫生命和家庭的奋斗，皮涅罗总主教说：「事实上，在政治层面，这些法律所幸还没通过。然而，总是有人试图游说，老是有4或5个人鼓吹性别意识型态与同性结合。这是一个吵闹不休的少数群体。

在那段时期，弟兄友爱的观念尽失，也不尊重他人的思想和生命。西班牙许多地区滥权和专横盛行，其唯一目的就是摧毁天主教会。问：那麽，第二组的39位殉道者呢？

公告继续写道：「按照教宗表达的意愿，预计不会发表任何关於会晤内容的正式公告：他的首要之务是聆听受害者，请求他们的宽恕，并尊重这些谈话的隐密性。

教宗指出，尽管抱怨教员可能出现的局限是正当的，但应把他们视为教育事业中的珍贵盟友，让他们受到应有的尊重。学生家长和学校应谨记这句非洲的智慧名言：为教育一个孩子，需要整个村庄。