修女表示：我希望能得到正当程序，并有机会解释我的传教工作是什么。修女说：我非常难过，目前的决定是我要离开菲律宾。我可能会因此失去逗留在菲律宾的权利，但我绝不会失去在这里学到的及那些美好的回忆。

教宗解释说，保禄聆听圣神，他为圣神所束缚，必须往耶路撒冷去。这是一位主教的经验，主教要懂得分辨，能分辨出何时是天主的神在说话，以及在世俗的神说话时要懂得保护自己。

教区主教多梅尼科·彭皮里（DomenicoPompili）解释说，这一社区有两个主要目的：首先是让那些认同通谕观点的人具体落实其中的精神，促进人与环境的关系。

菲律宾主教团监狱牧灵关怀委员会也支持教宗方济各修改《教理》文本的决定，以及针对死刑的教会训导解释。该委员会执行秘书迪亚曼特透露，该国教会长期以来一直在推动这项修改。

我本人教授教区财务传播学，即是要教导学生懂得解释教会拥有甚么，以及教会没有甚么。」在与澳港教区刊物会面后，文神父傍晚与当地神父见面，讲解教会内的构架及沟通技巧，以及如何善用新科技与青年传教。

坎达马惨案的目击者辛格（AjayaKumarSingh）神父向《信仰通讯社》解释说：纪念这惨案该当成为一项动力，促使在印度遭受迫害的各少数团体，即锡克教徒、基督徒、穆斯林、‘贱民&rsquo

他解释：「这是因为社交媒体是一种公众平台，每个人都可以说自己想说的话而不顾后果。」到达乡村世界尽管如此，恩迪亚耶总主教仍相信教会有必要进行传播。

萨拉神父解释说，教宗在世界主教会议开幕致词中提到聆听是本次会议的核心。

教宗解释说，每个身份都有它的故事，都属那远超越自身的事物。身份来自一个家庭、一个国家、一个团体；每个身份都有自己的根源。教宗然后指出，今天面临的危险恰恰忘却身份的根源，这会导致人产生恐惧感或敌意。

教宗解释说，共融是因为在感恩祭中纪念主耶稣，要求我们与祂共融，以及我们之间彼此共融。而服务是因为我们藉著领受耶稣的圣体，分享了祂作为仆人的命运，我们也成了仆人的团体。