这一表述也被收入明清直至民国时期的日常祈祷书（如《圣教日课》），成为昔日的固定称呼。相信，今日上了年纪的神长教友还记得昔日《圣教日课》中为“教化王”的祈祷句子。

抢机遇、抓时间给自己信仰充电；无论是课堂上或课间，还是手语赞美或发言分享，大家积极踊跃、争先恐后，个个脸上绽放着信仰所给予的那份无比的喜悦和感恩！

就这样眼前的二层楼的两个未装修的房间便是目前十个孩子读书的两个简陋的教室，每个教室不到十平方米，地还是粗糙的水泥坦，三四套破旧的课凳桌，一片薄薄的黑板订在墙上。

至于教理讲授内容，清晰的讲授脉络有助慕道者理解信仰核心，例如他以救恩这主题贯通不同课节。

贾修女以信德年为契机，课堂上带领学员学习信德之门通谕，利用多媒体、文图并茂、详尽地阐明了教宗钦定信德年的意义和重要性。

教宗首先从旧约创世纪谈起，使宇宙万物和人的起源这一课题在创世纪和科技的信念之间建立起关系。教宗强调圣经不是自然科学的教科书。

信德网讯真没想到，我们结婚27年，都快70岁了，还有机会参加夫妇恳谈会，真的是太激动了，感谢天主给我们这次机会，也感谢老师们的分享，给我们老夫妻补上了这一课，让我们比刚结婚的时候还幸福。

张老师朴实的话语、生动的例子及课堂上的演练，使更多的人能突破自己，不敢上台的上台了，不敢说的说了，学员们深深受益。在16日下午一个小时的福传操练时，学员们走出去用祝福的话语传了一千多人，收获满满。

钟楚红的亡夫朱家鼎是虔诚的天主教徒，她自己在多年前就开始固定每周上教堂，参加慕道课，直到2009年4月11日晚正式接受洗礼成为教徒。钟楚红生于1960年2月16日，毕业于坦列亚修女学校。

技能操作练习为了能够学得好、练得精，每天学员们在课堂上认真听讲、仔细记笔记、主动提问，课后还主动补充笔记、积极操练，有时甚至晚上10点多教室中仍可见到学员们忙碌的身影。