鉴于这门课程的重要性及教会现状，结合教区基本情况，本次学习特别从全教区范围内挑选部分传道员旁听此次课程。三天来，神父就教父学在教会中的重要地位，教父学在现当代学术领域的研究做了概括性的描述。

赣州堂区万老师提出，传道员应富有爱心、讲圣言、读学圣经，以身作则成为他人学习的榜样，为教会服务。

中国天主教界要继续学习贯彻《宗教事务条例》《宗教团体管理办法》等有关宗教工作的法律法规，大力弘扬社会主义核心价值观，提高自我管理能力，以圣经教导为依据，重视教会信理教义研究，深化自身信仰根基，正信正行，

参加学习的有57名学员，他们分别来自成都教区、南充教区、宜宾教区、乐山教区、西昌教区和贵州教区。此次培训班在课程设置方面，特别针对传道员的现状和需要，开设了比较适合他们的课程。

由于展览中资料集中，简明扼要，图文并茂，直观易懂，便于个人、全家或集体参观学习，也能对外开放，能够激发慕道热情，提高培育及福传的效率。

此次为期三天的学习，是由本堂鹿岩磊神父和堂区会长协同亚纳会组织举办的。主题：教会是我家，建设靠大家；口号是：我参与！我奉献！我喜乐！

这期间，他除了学习国文、音乐、体育外，还学习了要理等，这些知识为他以后进修道院打下了深厚的文化和神学基础。但是到陕坝上学，他的目的并不是打算以后要做一位神父，而是要当一名教师。

公公是一个特别虔诚、热心恭敬天主的人，他经常参加教会办的各种学习班，研读圣经，他跟我们说的最多的一句话就是：你们一定要按照圣经的教导生活。

经女儿一提醒，这位姐妹才意识到确实是这样，可是当时我对自己的这种变化却没有觉察，那时好像也还没有结束慕道班的学习。安静，也是我来到天主教会后首先体验到的教会气息。

二、缺乏学习。每个主日、瞻礼之日，教友们都能到教堂念经，积极参与弥撒。但有些教友对于弥撒的目的、意义了解甚少。