教宗勉励他们加深认识自己所领受的牧职特性：给天主恩宠的福音作证（宗廿24），以及属神的职务（格後三8）。教宗指出，主教的使命之一乃是提供给羊群必要的灵性和牧灵上的分辨能力，使羊群认识和承行天主的旨意。

）的榜样。

不过在那十个童女的比喻中，五个是明智的，五个是糊涂的。我们来看看什么构成明智和糊涂，什么又是明智的一生和糊涂的一生。

按照主办者的意愿，本届共融营依据教宗本笃十六世的《信德之门》牧函——信德之门总是为我们开启，引导我们进入那与天主共融的生命中，借此研习把对天主的信德，实践在对人的爱德与共融上。

（梵蒂冈新闻网）圣座保护儿童委员会全体大会9月16日至18日在罗马召开，对实行保护儿童的工作作最新的评估。委员会的部分成员亲自与会，部分代表则以线上视频会议的方式参与讨论。

由历史学家卡萨鲁贝亚(GiuseppeCasarrubea)所公布的争议文件是1943年10月19日的一通电报及1944年11月10日的一封信。

枢机也强调，在《愿祢受赞颂》通谕中也引用了宗主教著作中的思想，比如，“经济与生态之间的紧密联系，两者都来自共同的根源，即‘人类共同家园’”。

天主按照他自己的肖像创造了人，所以，人性尊严是天主铭刻在人身上的印号，是人类共同命运的标记，是人爱天主和爱他人的基础。

这是世界主教会议与会神长们10月4日下午提出的愿景。在教会、社会和政治界内传教主角的概念应当与时俱进，好使年轻世代成为世界的酵母与光，和平与爱的文化的工匠。

圣座新闻室主任隆巴尔迪神父对梵蒂冈电台说：之后，有另一个令人激动的时刻，就是教宗在圣座驻伊斯坦布尔代表处的庭院，会见了伊斯坦布尔不同礼仪的天主教团体。这是个喜悦的时刻。