马丁内斯神父在罗马宗座天使大学获得硕士学位后，随即就在拉丁美洲和欧洲从事使徒工作，曾担任修会培育导师、教师和神师的职务，他也是圣乐作曲家和合唱团的指挥。

男校有初小1-4年级各一个班，高小5-7年级各一个班，每个班的学生最多20多人，教员五、六人，课程有修身（政治）、算术、国语、自然、历史等近十一个科目，当时学的外文是英语。

吉姆是神学博士，每星期，他到我家来开两次“小灶”，把我一周的课程以简单明了的要点列出，并对我在学习上所遇的问题，给予解答。

他说，福音激进主义是要找出天主交託给各人的使命，这包括默观生活、培育儿童信仰、关怀病弱等宗徒职务。

因此借此年前闲暇机会，特为其办班来培育务工人员的信仰。23日下午，王神父特为他们举行了感恩祭。

“大学生全面培养教育发展中心”将通过系列有针对性服务，在身心方面为大学生提供全面的学生时代教育以及持续培育。

在致辞中，新铎感谢天主的拣选，感谢主教、修院院长、司铎团及父母等的培育与支持，并邀请大家继续为其祈祷，为所有司铎祈祷。（图片：三只小羊工作室北京天主教）

财政援助计划有好几个：培育和教育当地人民，对抗这个地区的性剥削现象以及支持小型工业。

从2008年1月21日至26日每晚举行冬季教友灵修再培育班。众教友积极响应每天参加学习的300余名教友都能踊跃回答每一个问题。这次活动将成为教友灵性生命的加油站。在攀登永生的道路上如果不及时加油。

第二章设立第八条设立宗教院校，应当具备下列条件：（一）有明确的培养目标、办学章程和课程设置计划；（二）有符合培养条件的生源和招生计划；（三）有必要的办学资金和合法、稳定的经费来源；（四）有教学任务和办学规模所必需的教学场所